學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)中職語文人教版
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8. 打沉鬼子大船后，水生“責(zé)罵”女人們是“落后分子”，隊長卻對她們說：“不是你們，我們的伏擊不會這么徹底?！保?div id="ij9mt5h" class="answer_box" contenteditable="true">√
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答案：√
9. 回村的路上，女人們覺得她們看到鬼子就逃跑，不光彩，但那是因為她們手里沒有槍，否則她們也會和自己的丈夫一樣，向鬼子放槍。（
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答案：√
10. 這一年的秋季，女人們就學(xué)會了射擊。冬天，她們就負責(zé)警戒，開始配合子弟兵作戰(zhàn)了。（
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答案：√
閱讀課文時產(chǎn)生的疑惑：
答案：（示例）課文中多次描寫荷花淀的自然景色，這些景物描寫在文中起到了哪些具體作用？
對話作者 1. 課文以空行的形式，將作品分成了三個相對獨立又逐步推進的部分。請根據(jù)下列提示，用自己的話概述各部分的主要內(nèi)容。 第一部分，夫妻話別：
答案：水生深夜回家，告知妻子自己報名參軍的消息，夫妻二人圍繞參軍事宜進行對話，妻子雖有不舍，但最終理解并支持丈夫的決定。
第二部分，探夫遇敵：
答案：水生等參軍后，四個青年婦女想念丈夫，決定去馬莊探望，未找到丈夫卻在返回途中遭遇鬼子大船，她們機智地將船搖進荷花淀。
第三部分，助夫殺敵：
答案：女人們在荷花淀中意外見證了游擊隊員伏擊鬼子的戰(zhàn)斗，鬼子被打退后，她們受到鼓舞，后來也學(xué)會射擊，開始配合子弟兵作戰(zhàn)。
