學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)中職語(yǔ)文人教版
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10. 是否還記得，到江心游泳，何懼那阻止行舟的湍流巨浪？（
√
）
答案：√
解析：對(duì)應(yīng)“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”，“中流擊水”即江心游泳，“浪遏飛舟”體現(xiàn)不懼湍流巨浪。
閱讀課文時(shí)產(chǎn)生的疑惑：________
答案：（此題為開放性問題，無(wú)固定答案，根據(jù)個(gè)人閱讀實(shí)際填寫即可。）
|畫面|對(duì)應(yīng)的詞句|感受|
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|獨(dú)立寒秋圖|獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭|景色壯闊
情感深沉|
|湘江秋景圖|
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。
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色彩絢麗、生機(jī)勃勃
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|崢嶸歲月圖|
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
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青春激昂、豪情滿懷
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|中流擊水圖|
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
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英勇無(wú)畏、斗志昂揚(yáng)
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答案：湘江秋景圖：看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。感受：色彩絢麗、生機(jī)勃勃
崢嶸歲月圖：攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。感受：青春激昂、豪情滿懷
中流擊水圖：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？感受：英勇無(wú)畏、斗志昂揚(yáng)
2. 課文上下闋各有一個(gè)關(guān)鍵句，分別是“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”和“到中流擊水，浪遏飛舟”。請(qǐng)從全詞的主旨和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)上述兩個(gè)關(guān)鍵句的理解。（1）從全詞主旨方面理解
答案：“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”通過(guò)對(duì)宇宙大地的發(fā)問，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)懷和以天下為己任的豪情，體現(xiàn)了早期革命者探索社會(huì)變革、主宰國(guó)家命運(yùn)的雄心；“到中流擊水，浪遏飛舟”以豪邁的壯舉，象征革命者在時(shí)代洪流中奮勇搏擊、改造社會(huì)的壯志和力量，兩者共同凸顯了作者心憂天下、勇?lián)姑闹髦肌?/div>
