新課程能力培養(yǎng)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版
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5.手工課上，小紅把兩條長(zhǎng) 8 厘米的彩條連接起來(lái)后，總長(zhǎng)度變成了 14 厘米。小美的連接方法是（
A
）。
A.（圖：重疊1厘米）
B.（圖：重疊2厘米）
C.（圖：重疊3厘米）
答案：A
四、在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
6 分米
＞
6 毫米
100 厘米
＜
98 分米
5000 米
=
5 千米
7 米
＜
700 分米
400 毫米
＜
40 分米
60 分米
＞
6 厘米
答案：6 分米＞6 毫米
100 厘米＜98 分米
5000 米=5 千米
7 米＜700 分米
400 毫米＜40 分米
60 分米＞6 厘米
五、畫一條比 40 毫米長(zhǎng) 20 毫米的線段。
答案：（畫一條60毫米的線段）
六、解決問(wèn)題。
1.趙先生家臥室的一面墻長(zhǎng)度為 3 米，他打算定制下圖的組合衣柜。這面墻能容納下這個(gè)衣柜嗎？（圖：衣柜由13分米和16分米兩部分組成）
答案：13+16=29（分米）
3米=30分米
29＜30
答：這面墻能容納下這個(gè)衣柜。
2.中國(guó)結(jié)是我國(guó)特有的一種手工編織工藝品。編一個(gè)中國(guó)結(jié)要用 8 分米的繩子，用 4 米的繩子可以編多少個(gè)這種中國(guó)結(jié)？
答案：4米=40分米
40÷8=5（個(gè)）
答：用4米的繩子可以編5個(gè)這種中國(guó)結(jié)。
