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南方新課堂金牌學(xué)案七年級(jí)生物人教版

南方新課堂金牌學(xué)案七年級(jí)生物人教版

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請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P7~P10內(nèi)容,在閱讀的過程中,圈畫出關(guān)鍵詞句。閱讀完成后獨(dú)立思考并完成下面的表格。植物、動(dòng)物等都是由細(xì)胞構(gòu)成的 除
病毒
外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
答案:病毒
請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P7~P10內(nèi)容,在閱讀的過程中,圈畫出關(guān)鍵詞句。閱讀完成后獨(dú)立思考并完成下面的表格。鸕鶿捕魚 生物的______
答案:生活需要營養(yǎng)
請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P7~P10內(nèi)容,在閱讀的過程中,圈畫出關(guān)鍵詞句。閱讀完成后獨(dú)立思考并完成下面的表格。鯨需要時(shí)常浮出水面換氣 生物能______
答案:進(jìn)行呼吸
請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P7~P10內(nèi)容,在閱讀的過程中,圈畫出關(guān)鍵詞句。閱讀完成后獨(dú)立思考并完成下面的表格。朵朵葵花向太陽 生物能______
答案:對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P7~P10內(nèi)容,在閱讀的過程中,圈畫出關(guān)鍵詞句。閱讀完成后獨(dú)立思考并完成下面的表格。種瓜得瓜,種豆得豆 生物有
遺傳
的特性
答案:遺傳
請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P7~P10內(nèi)容,在閱讀的過程中,圈畫出關(guān)鍵詞句。閱讀完成后獨(dú)立思考并完成下面的表格。一母生九子,九子各不同 生物有
變異
的特性
答案:變異
請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P7~P10內(nèi)容,在閱讀的過程中,圈畫出關(guān)鍵詞句。閱讀完成后獨(dú)立思考并完成下面的表格。植物落葉、人出汗 生物能夠______
答案:排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
活動(dòng)1:分組討論并思考。(1)“如果有人不留意踩著了它,它就會(huì)毫不客氣地立刻反擊,向外發(fā)射出致命劇毒”體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征?
答案:生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
解析:生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng),踩著石頭魚是外界刺激,反擊發(fā)射劇毒是生物的反應(yīng),體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
活動(dòng)1:分組討論并思考。(2)石頭魚“經(jīng)常以‘守株待兔’的方式等待食物的到來”體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征?
答案:生物的生活需要營養(yǎng)
解析:等待食物是為了獲取營養(yǎng)物質(zhì),維持生命活動(dòng),體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)。
活動(dòng)1:分組討論并思考。(3)石頭魚“初夏產(chǎn)卵”,這體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征?
答案:生物能生長、發(fā)育和繁殖
解析:產(chǎn)卵是繁殖后代的行為,體現(xiàn)了生物能生長、發(fā)育和繁殖。
活動(dòng)1:分組討論并思考。(4)通過上面的分析我們可以判斷,石頭魚是不是生物?
答案:是。因?yàn)樗哂猩锏奶卣鳎軐?duì)外界刺激作出反應(yīng)、生活需要營養(yǎng)、能繁殖等)
解析:石頭魚具有生物的基本特征,如對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、需要營養(yǎng)、能繁殖等,所以是生物。
活動(dòng) 2:通過上面的事例,請(qǐng)你總結(jié)一下判斷一個(gè)物體是否屬于生物的方法。

答案:
解:判斷一個(gè)物體是否屬于生物,可以從以下幾個(gè)方面考慮:
1. **生物的生活需要營養(yǎng)**:生物能夠從外界獲取物質(zhì)和能量,例如綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,動(dòng)物通過攝取食物獲得營養(yǎng)。
2. **生物能進(jìn)行呼吸**:絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。例如,人每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用。
3. **生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物**:生物在生命活動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生一些廢物,如人體通過排尿、排汗和呼出氣體等方式排出廢物。
4. **生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)**:生物能夠?qū)Νh(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。例如,含羞草受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏。
5. **生物能生長和繁殖**:生物能夠由小長大,發(fā)育到一定階段,就開始繁殖后代。例如,種子萌發(fā)長成幼苗,幼苗不斷生長;動(dòng)物產(chǎn)卵、產(chǎn)仔等。
6. **生物都有遺傳和變異的特性**:生物的親代與子代之間在很多方面表現(xiàn)出相似的特征,這就是遺傳;同時(shí),親代與子代之間、子代的個(gè)體之間又存在著差異,這就是變異。例如,子女長得像父母,這是遺傳現(xiàn)象;同一株植物上的花朵顏色有差異,這是變異現(xiàn)象。
7. **除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的**:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。例如,動(dòng)物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
綜上所述,當(dāng)一個(gè)物體具備上述生物的特征時(shí),就可以判斷它屬于生物。