2025年瞄準(zhǔn)中考九年級歷史下冊人教版
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7.（2025·昆山模擬）1771年，阿克萊特在曼徹斯特開辦了第一家水力紡紗廠，成為近代工廠的開端；1870年，洛克菲勒開始組建壟斷組織——美孚石油公司。工廠制和壟斷組織這兩大生產(chǎn)組織形式都（
A
）
A. 適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要
B. 推動(dòng)了世界市場初步形成
C. 推動(dòng)了“蒸汽時(shí)代”的到來
D. 適應(yīng)了電氣時(shí)代的需要
答案：A
解析：工廠制是第一次工業(yè)革命中生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，適應(yīng)了機(jī)器大生產(chǎn)的需要；壟斷組織是第二次工業(yè)革命中生產(chǎn)力發(fā)展、生產(chǎn)和資本集中的結(jié)果，兩者都是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要，A正確；世界市場初步形成于第一次工業(yè)革命后，與壟斷組織無關(guān)，B錯(cuò)誤；工廠制推動(dòng)“蒸汽時(shí)代”到來，壟斷組織適應(yīng)“電氣時(shí)代”，C、D分別對應(yīng)其中一個(gè)，不全面。答案選A。
8. 近現(xiàn)代歷史中世界科學(xué)中心呈現(xiàn)出周期性轉(zhuǎn)移。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 12—13世紀(jì)的歐洲，城市興起與商業(yè)貿(mào)易的繁榮催生了教育的新發(fā)展。意大利北部的佛羅倫薩、威尼斯憑借發(fā)達(dá)的工商業(yè)，成為知識匯聚的重要節(jié)點(diǎn)；法國巴黎吸引了各地學(xué)者前來講學(xué)；地中海沿岸的諸多城邦也涌現(xiàn)出一批有影響力的大學(xué)。
材料二 近現(xiàn)代以來，意大利、英國、法國、德國、美國相繼成為世界科學(xué)中心。
| 國家 | 時(shí)期（年） | 科學(xué)代表人物 | 科學(xué)興隆期（年） |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 意大利 | 1540—1610 | 伽利略、布魯諾等 | 70 |
| 英國 | 1660—1730 | 牛頓、哈維等 | 70 |
| 法國 | 1770—1830 | 拉瓦錫等 | 60 |
| 德國 | 1810—1920 | 施萊登、愛因斯坦等 | 110 |
| 美國 | 1920年至今 | 愛迪生、貝爾等 | — |
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述中世紀(jì)歐洲的大學(xué)在地域分布和課程設(shè)置上的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出促成這些國家成為世界科學(xué)中心的因素，并分析世界科學(xué)中心周期性轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的影響。
答案：（1）地域分布特點(diǎn)：集中在工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市（如意大利北部佛羅倫薩、威尼斯，法國巴黎，地中海沿岸城邦）。課程設(shè)置特點(diǎn)：受教會(huì)影響，仍以神學(xué)為主，但也開設(shè)文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂等世俗學(xué)科（或：兼顧神學(xué)與世俗知識）。
（2）因素：①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為科學(xué)研究提供物質(zhì)條件（如意大利文藝復(fù)興時(shí)期工商業(yè)繁榮，英國工業(yè)革命推動(dòng)等）。②政治環(huán)境：資產(chǎn)階級革命或改革，確立民主制度，保障學(xué)術(shù)自由（如英國資產(chǎn)階級革命后君主立憲制確立，美國獨(dú)立后民主制度發(fā)展）。③思想解放：文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等思想解放運(yùn)動(dòng)，打破思想禁錮（如意大利文藝復(fù)興提倡人文主義，法國啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)理性）。④教育與人才：重視教育，培養(yǎng)科技人才（如德國建立現(xiàn)代大學(xué)制度，美國重視高等教育和科技研發(fā)）。⑤科技積累：前一時(shí)期科學(xué)成果的基礎(chǔ)（如牛頓經(jīng)典力學(xué)為后續(xù)科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)）。
影響：①推動(dòng)科技進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)工業(yè)革命開展（如英國成為科學(xué)中心推動(dòng)第一次工業(yè)革命，美、德成為科學(xué)中心推動(dòng)第二次工業(yè)革命）。②改變世界格局，影響國家實(shí)力對比（如英國成為“世界工廠”，美國成為超級大國）。③促進(jìn)思想文化交流與傳播，推動(dòng)人類文明進(jìn)步。
