亮點給力提優(yōu)課時作業(yè)本五年級數(shù)學蘇教版
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1. 要知道學校的人均綠地面積，需要進行下面哪些步驟？在所需的步驟后面畫“√”。
（1）要知道全校師生人數(shù)。（
√
）
（2）要知道整個校園的占地面積。（ ）
（3）要測量計算面積所需要的數(shù)據(jù)。（
√
）
（4）要知道校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積。（
√
）
答案：（1）√，（3）√，（4）√
解析：人均綠地面積=綠地總面積÷全校師生人數(shù)，需知道人數(shù)、綠地面積及計算綠地面積所需數(shù)據(jù)
2. 學校東北角有一塊梯形空地，面積是 182 平方米，同學們測量出的數(shù)據(jù)：草坪的面積是多少平方米？
答案：70 平方米
解析：梯形高$182×2÷(10 + 16) = 14$米，草坪面積$10×14÷2 = 70$平方米
3. 五年級一班的清潔區(qū)是一塊長 25 米、寬 20 米的長方形區(qū)域，中間有一條 3 米寬的彎曲小路，其余地方鋪滿了草皮，草坪的占地面積是多少平方米？
答案：374 平方米
解析：長方形面積$25×20 = 500$平方米，小路面積約$3×(25 + 20) - 3×3 = 126$平方米，草坪面積$500 - 126 = 374$平方米
4. （1）第一組同學測量的花圃總面積是多少平方米？
（2）第二組同學測量的草坪占地面積是多少平方米？
（3）根據(jù)前兩題中的測量結(jié)果，完成下面的統(tǒng)計表。
答案：（1）120 平方米，（2）150 平方米，（3）（根據(jù)計算結(jié)果填表）
解析：（1）花圃面積$(8 + 4)×5÷2×4 = 120$平方米；（2）草坪面積$(15 + 10)×20÷2 - 10×10 = 250 - 100 = 150$平方米
5. 如圖，ABCD 是一塊長方形土地，三條線段的長度如圖，M 是線段 DE 的中點，涂色部分 ABM D 是一塊綠地，求這塊綠地的面積。
答案：6×2÷2÷2=3(平方米)
8÷2=4
3×4+3+3=18(平方米)
(8+2)×6-18=42(平方米)
