精英家教網(wǎng)> 2025年預(yù)學(xué)與導(dǎo)學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版 > 第1頁(yè) 參考答案
2025年預(yù)學(xué)與導(dǎo)學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版
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二 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
sǎ tuō lǐ mào jū shù xiū sè
(
灑脫
) (
禮貌
) (
拘束
) (
羞澀
)
bō li nǎi dòu fu mù dì dì měng gǔ bāo
(
玻璃
) (
奶豆腐
) (
目的地
) (
蒙古包
)
答案：【解析】：
本題考查的是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力，這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)且重要的一部分。學(xué)生需要根據(jù)給出的拼音，結(jié)合自己的詞匯積累，正確寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。題目中的拼音對(duì)應(yīng)的是一些常見(jiàn)的漢語(yǔ)詞語(yǔ)，通過(guò)拼讀拼音并聯(lián)系上下文或常識(shí)，可以確定這些詞語(yǔ)的具體寫(xiě)法。
【答案】：
灑脫 禮貌 拘束 羞澀
玻璃 奶豆腐 目的地 蒙古包
三 根據(jù)讀音組詞。
蒙:měng(
蒙古
) méng(
啟蒙
) mēng(
蒙騙
)
似:shì(
似的
) sì(
似乎
)
答案：【解析】：
本題考查的是多音字的辨析能力，需要根據(jù)不同的讀音，組出相應(yīng)的詞語(yǔ)。對(duì)于“蒙”字，有měng、méng、mēng三種讀音，每種讀音對(duì)應(yīng)不同的詞組。同樣，“似”字有shì和sì兩種讀音，也需要分別組出對(duì)應(yīng)的詞組。
【答案】：
蒙: měng（蒙古）méng（啟蒙）mēng（蒙騙）
似: shì（似的）sì（似乎）
四 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
疾:A. 疾?。?B. 痛苦； C. 痛恨； D. 急速,猛烈。
群馬
疾
馳(
D
) 痛心
疾
首(
C
)
疾
風(fēng)知?jiǎng)挪?
D
)
疾
苦(
B
)
答案：群馬疾馳(D) 痛心疾首(C) 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?D) 疾苦(B)
五 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1. 十分自在,不受拘束。(
灑脫
)
2. 過(guò)分約束自己,顯得不自然。(
拘束
)
3. 想要到達(dá)的地方。(
目的地
)
答案：1. 灑脫
2. 拘束
3. 目的地
1. 這篇課文的作者是
老舍
。課文抒發(fā)了作者對(duì)
草原風(fēng)光
的贊美,歌頌了
蒙漢
兩族的深厚情誼。
2. 課文中哪些地方讓你體會(huì)到了"蒙漢情深"?(再寫(xiě)三點(diǎn))
①幾十里外歡迎遠(yuǎn)客 ②
熱情款待客人
③
飯后載歌載舞
④
依依惜別
答案：1. 老舍；草原風(fēng)光；蒙漢
2. ②熱情款待客人 ③飯后載歌載舞 ④依依惜別
