2025年精彩三年課程探究與鞏固高中物理必修第一冊人教版
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學(xué)們按照順序仔細(xì)查找。練習(xí)冊2025年精彩三年課程探究與鞏固高中物理必修第一冊人教版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
?
知識點(diǎn)一 物體和質(zhì)點(diǎn)
1. 質(zhì)點(diǎn)：在某些情況下，可以忽略物體的大小和
形狀
，把它簡化為一個具有
質(zhì)量
的點(diǎn)，這樣的點(diǎn)叫作質(zhì)點(diǎn)。
2. 理想化方法：質(zhì)點(diǎn)是一種理想化物理模型，其突出的主要因素是物體的質(zhì)量和位置，忽略的次要因素有物體的
大小
、
形狀
等。
答案：1. 形狀；質(zhì)量（或重量，根據(jù)教材實(shí)際表述，通常為“質(zhì)量”）；
2. 大??；形狀。
1. 判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”)
(1)一個物體有大小，有形狀，很難準(zhǔn)確描述它處在哪個位置。 (
√
)
(2)體積很小的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)。(
×
)
(3)做直線運(yùn)動的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)。(
×
)
(4)質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際是不存在的。 (
√
)
答案：
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
2. 思考題
(1)下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是 (
B
)
A. 研究列車全部通過南京長江大橋所用時間時可以將列車看成質(zhì)點(diǎn)
B. 質(zhì)點(diǎn)是一個假想模型，實(shí)際并不存在
C. 靜止的物體一定不可以看成質(zhì)點(diǎn)
D. 地球的體積很大，不可以將地球看成質(zhì)點(diǎn)
(2)請你舉出身邊可將一個物體視為質(zhì)點(diǎn)的問題情境：
研究從北京到上海的火車行駛時間時，火車可視為質(zhì)點(diǎn)。
。
答案：
(1)B
(2)研究從北京到上海的火車行駛時間時，火車可視為質(zhì)點(diǎn)。
?知識點(diǎn)二 參考系
1. 參考系：要描述一個物體的運(yùn)動，首先要選定某個其他物體作為參考，觀察物體的位置相對于這個“其他物體”是否隨時間變化，以及怎樣變化。這種用來作為
參考
的物體叫作參考系。
2. 參考系的選擇：在描述一個物體的運(yùn)動時，參考系可以
任意
選擇。但是，選擇不同的參考系來觀察同一物體的運(yùn)動，其結(jié)果會
不同
。通常情況下，在討論地面上物體的運(yùn)動時，都以
地面
為參考系。
答案：參考；任意；不同；地面
1. 判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”)
(1)自然界中沒有絕對靜止的物體。(
√
)
(2)只能選擇靜止的物體作為參考系。(
×
)
(3)詩句“坐地日行八萬里”所對應(yīng)的參考系是地面。 (
×
)
答案：
(1)√
(2)×
(3)×
2. 思考題
觀察圖中所展現(xiàn)的生活情景：一只小鳥站在行駛中的汽車的后視鏡上，完成下列填空。
(1)在汽車行駛過程中，小鳥和司機(jī)的相對位置
沒變
(填“變化”或“沒變”)，所以說小鳥相對于司機(jī)是
靜止
(填“運(yùn)動”或“靜止”)的。
(2)在汽車行駛過程中，小鳥和地上的樹的相對位置
變化
(填“變化”或“沒變”)，所以說小鳥相對于地上的樹是
運(yùn)動
(填“運(yùn)動”或“靜止”)的。
答案：
(1)
沒變；靜止
(2)
變化；運(yùn)動
