2025年資源庫(kù)高中語(yǔ)文人教版
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[全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ2023·18]請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
那次云南之行，有一個(gè)意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。
那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務(wù)員來(lái)通知，皮影戲開(kāi)始了。我放下飯碗，下了樓。《龜與鶴》正在上演，水塘邊……仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，飛過(guò)去停在烏龜背上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙去啄烏龜?shù)念^，烏龜飛快地把頭縮進(jìn)殼里，四肢也縮了進(jìn)去，任憑仙鶴如何啄，如何氣惱，究竟誰(shuí)是勝利者就是巋然不動(dòng)，讓仙鶴 ① ，以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……
見(jiàn)我對(duì)皮影戲有興趣，服務(wù)員就介紹說(shuō)，皮影戲是當(dāng)?shù)鼐用裣猜剺?lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動(dòng)物，用細(xì)繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則手舞足蹈，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無(wú)所不能，往往令觀眾 ② 。
答案：①無(wú)計(jì)可施
解析：由前后文可知，仙鶴面對(duì)頭和四肢縮進(jìn)殼里的烏龜，氣惱而焦急，卻無(wú)法采取有效辦法，“無(wú)計(jì)可施”指沒(méi)有辦法可用，符合語(yǔ)境。
②嘆為觀止
解析：前文描述藝人操縱皮影“無(wú)所不能”，強(qiáng)調(diào)技藝高超，“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)的事物好到了極點(diǎn)，能體現(xiàn)觀眾對(duì)皮影戲的高度贊賞，符合語(yǔ)境。
為了給莫高窟撐起一柄“保護(hù)傘”，樊錦詩(shī)拿起法律“武器”。為了千年壁畫(huà)的永續(xù)留存，樊錦詩(shī) 。她利用數(shù)字化技術(shù)，帶著團(tuán)隊(duì)為莫高窟的每一個(gè)洞窟、每一幅壁畫(huà)、每一尊彩塑建立數(shù)字檔案。
答案：殫精竭慮
解析：橫線處是句子的謂語(yǔ)，需填入動(dòng)詞性成語(yǔ)。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)樊錦詩(shī)為保護(hù)莫高窟付出的努力，“殫精竭慮”形容用盡心思，符合語(yǔ)境要求。
關(guān)于君子及君子文化的解說(shuō)和闡發(fā)，不僅在 的歷代典籍里數(shù)不勝數(shù)，而且數(shù)千年來(lái)一直以托物言志的方式浸潤(rùn)和滲透著中國(guó)人的日常生活。
答案：浩如煙海
解析：橫線處修飾“歷代典籍”，強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)資料豐富?！昂迫鐭熀！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，符合語(yǔ)境。“汗牛充棟”側(cè)重藏書(shū)多，“琳瑯滿目”側(cè)重物品多，均不恰當(dāng)。
[全國(guó)高考節(jié)選]請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國(guó)寶親密接觸？……與過(guò)去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了 ① 的變化。有了科技的助力，這些往日因時(shí)空限制而 ② 的事情都已成為現(xiàn)實(shí)。
答案：①翻天覆地
解析：根據(jù)前后文，科技使過(guò)去無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情成為現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明博物館變化極大，“翻天覆地”形容變化巨大而徹底，符合語(yǔ)境。
②不可企及
解析：語(yǔ)境指過(guò)去因時(shí)空限制難以實(shí)現(xiàn)的事情，“不可企及”指沒(méi)有希望達(dá)到，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上，符合“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的語(yǔ)境。
