科目:高中生物 來源: 題型:
| A | B | C | D | |
| ①處 | 紅 | 紅 | 綠 | 綠 |
| ②處 | 無色 | 紅 | 紅 | 無色 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能 |
| B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 |
| C、質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的 |
| D、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 4 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 鹽度(%) 時間(d) |
5 | 8 | 11 |
| 5 | 6.66 | 6.72 | 6.70 |
| 10 | 6.63 | 6.62 | 6.68 |
| 20 | 4.64 | 6.58 | 6.62 |
| 30 | 4.61 | 6.56 | 6.58 |
| 45 | 4.50 | 6.47 | 6.52 |
| 60 | 4.11 | 6.44 | 6.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 實驗一 (細胞總DNA) | 實驗二 (細胞總RNA) | |||
| 成熟紅細胞 | 胰島B細胞 | 成熟紅細胞 | 胰島B細胞 | |
| β珠蛋白基因 | + | + | + | - |
| 胰島素基因 | + | + | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、發(fā)展水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè),以保護和改善西部的生態(tài)環(huán)境 |
| B、控制人口的過快增長,以減輕人類對環(huán)境的壓力 |
| C、治理嚴重的水污染,從而解決水資源短缺問題 |
| D、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),增加收入,以解決經(jīng)濟發(fā)展過程中必然造成的環(huán)境污染問題 |
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