| A、光合作用的兩個階段均有[H]和ATP產(chǎn)生 |
| B、光合作用產(chǎn)生的O2中的氧直接來自于CO2中的氧 |
| C、有氧呼吸三個階段中第三階段[H]和O2結(jié)合釋放能量最多 |
| D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段場所和過程均不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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| 8 |
| A、1850 kJ |
| B、3600 kJ |
| C、5400 kJ |
| D、7100 kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖中5代表一段脫氧核苷酸長鏈 |
| B、圖中4稱為胞嘧啶脫氧核苷酸 |
| C、圖中3中含有C、H、O、N元素 |
| D、圖中的磷酸基和脫氧核糖交替排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、E為生產(chǎn)者固定的太陽能,為該系統(tǒng)的總能量 |
| B、A為該營養(yǎng)級的同化量,其中A的能量為BCD之和 |
| C、D中的能量80%~90%用于合成ATP |
| D、A中的能量80%~90%通過D過程散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、酶是由活細胞產(chǎn)生的,具有高效性和專一性 |
| B、與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中 |
| C、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體內(nèi)起作用 |
| D、所有酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌等幾個階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 |
| B、CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中 |
| C、C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中 |
| D、H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組 |
| B、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 |
| C、非同源染色體之間交換一部分片段,會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
| D、低溫可抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化 |
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