在
中,
,![]()
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的值.
(Ⅰ)
.(Ⅱ)
.
解析試題分析:(Ⅰ)根據(jù)已知條件,建立
的方程組即可得解.
(Ⅱ)應(yīng)用余弦定理可首先
.進(jìn)一步應(yīng)用正弦定理
即得
.
試題解析:(Ⅰ)由
和
可得
, 2分
所以
, 3分
又![]()
所以
. 5分
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/69/a/yizkj4.png" style="vertical-align:middle;" />,
,
由余弦定理
可得 7分
,即
. 9分
由正弦定理
可得 11分
, 12分
所以
. 13分
考點(diǎn):正弦定理、余弦定理的應(yīng)用,三角形面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)寫出如何由函數(shù)
的圖像變換得到
的圖像;
(2)在
中,角
所對(duì)的邊分別是
,若
,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若cosB=
,
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知角A,B,C是△ABC三邊a,b,c所對(duì)的角,
,
,
,且
.
(I)若△ABC的面積S=
,求b+c的值;
(II)求b+c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知A、B、C為
的三個(gè)內(nèi)角且向量
與
共線.
(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)設(shè)角
的對(duì)邊分別是
,且滿足
,試判斷![]()
的形狀.
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