【題目】已知
,
.
(1)當(dāng)
時(shí),證明:
;
(2)設(shè)直線
是函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線,若直線
也與
相切,求正整數(shù)
的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
(1)令
,求導(dǎo)
,可知
單調(diào)遞增,且
,
,因而
在
上存在零點(diǎn)
,
在此取得最小值,再證最小值大于零即可.
(2)根據(jù)題意得到
在點(diǎn)
處的切線
的方程
①,再設(shè)直線
與
相切于點(diǎn)
, 有
,即
,再求得
在點(diǎn)
處的切線直線
的方程為
②由①②可得
,即
,根據(jù)
,轉(zhuǎn)化為
,
,令
,轉(zhuǎn)化為要使得
在
上存在零點(diǎn),則只需
,
求解.
(1)證明:設(shè)
,
則
,
單調(diào)遞增,且
,
,
因而
在
上存在零點(diǎn)
,且
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
從而
的最小值為
.
所以
,即
.
(2)
,故
,
故切線
的方程為
①
設(shè)直線
與
相切于點(diǎn)
,注意到
,
從而切線斜率為
,
因此
,
而
,從而直線
的方程也為
②
由①②可知
,
故
,
由
為正整數(shù)可知,
,
所以
,
,
令
,
則
,
當(dāng)
時(shí),
為單調(diào)遞增函數(shù),且
,從而
在
上無零點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),要使得
在
上存在零點(diǎn),則只需
,
,
因?yàn)?/span>
為單調(diào)遞增函數(shù),
,
所以
;
因?yàn)?/span>
為單調(diào)遞增函數(shù),且
,
因此
;
因?yàn)?/span>
為整數(shù),且
,
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C:
經(jīng)過伸縮變換
后所得曲線記為
.以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系Ox.
(Ⅰ)求曲線
的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知A,B是曲線
上任意兩點(diǎn),且
,求證:O到直線AB的距離為常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.
如圖,在陽馬
中,側(cè)棱
底面
,且
,
為
中點(diǎn),點(diǎn)
在
上,且
平面
,連接
,
.
![]()
(Ⅰ)證明:
平面
;
(Ⅱ)試判斷四面體
是否為鱉臑,若是,寫出其每個(gè)面的直角(只需寫出結(jié)論);若不是,說明理由;
(Ⅲ)已知
,
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,隨著
網(wǎng)絡(luò)的普及和智能手機(jī)的更新?lián)Q代,各種方便的
相繼出世,其功能也是五花八門.某大學(xué)為了調(diào)查在校大學(xué)生使用
的主要用途,隨機(jī)抽取了
名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,各主要用途與對(duì)應(yīng)人數(shù)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示,現(xiàn)有如下說法:
①可以估計(jì)使用
主要聽音樂的大學(xué)生人數(shù)多于主要看社區(qū)、新聞、資訊的大學(xué)生人數(shù);
②可以估計(jì)不足
的大學(xué)生使用
主要玩游戲;
③可以估計(jì)使用
主要找人聊天的大學(xué)生超過總數(shù)的
.
其中正確的個(gè)數(shù)為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱
各條棱的長度均相等,
為
的中點(diǎn),
分別是線段
和線段
的動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),且滿足
,當(dāng)
運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論中不正確的是
![]()
A. 在
內(nèi)總存在與平面
平行的線段
B. 平面
平面![]()
C. 三棱錐
的體積為定值
D.
可能為直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足a1=2,2a2=a4﹣a3,數(shù)列{bn}滿足bn=1+2log2an.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn;
(3)若λ>0,且對(duì)所有的正整數(shù)n都有2λ2﹣kλ+2
成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
,
,且
,
為
的導(dǎo)函數(shù),設(shè)
,求
的取值范圍,并求
取到最小值時(shí)所對(duì)應(yīng)的
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為評(píng)估兩套促銷活動(dòng)方案(方案1運(yùn)作費(fèi)用為5元/件;方案2的運(yùn)作費(fèi)用為2元件),在某地區(qū)部分營銷網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行試點(diǎn)(每個(gè)試點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)只采用一種促銷活動(dòng)方案),運(yùn)作一年后,對(duì)比該地區(qū)上一年度的銷售情況,制作相應(yīng)的等高條形圖如圖所示.
![]()
(1)請(qǐng)根據(jù)等高條形圖提供的信息,為該公司今年選擇一套較為有利的促銷活動(dòng)方案(不必說明理由);
(2)已知該公司產(chǎn)品的成本為10元/件(未包括促銷活動(dòng)運(yùn)作費(fèi)用),為制定本年度該地區(qū)的產(chǎn)品銷售價(jià)格,統(tǒng)計(jì)上一年度的8組售價(jià)
(單位:元/件,整數(shù))和銷量
(單位:件)
如下表所示:
售價(jià) | 33 | 35 | 37 | 39 | 41 | 43 | 45 | 47 |
銷量 | 840 | 800 | 740 | 695 | 640 | 580 | 525 | 460 |
①請(qǐng)根據(jù)下列數(shù)據(jù)計(jì)算相應(yīng)的相關(guān)指數(shù)
,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果,選擇合適的回歸模型進(jìn)行擬合;
②根據(jù)所選回歸模型,分析售價(jià)
定為多少時(shí)?利潤
可以達(dá)到最大.
|
|
| |
| 52446.95 | 13142 | 122.89 |
| 124650 | ||
(附:相關(guān)指數(shù)
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(1)若
,求曲線
與直線
的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離;
(2)若曲線
上的點(diǎn)到直線
距離的最大值為
,求
的值.
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