某中學(xué)是走讀中學(xué),為了讓學(xué)生更有效率利用下午放學(xué)后的時間,學(xué)校在本學(xué)期第一次月考后設(shè)立了多間自習(xí)室,以便讓學(xué)生在自習(xí)室自主學(xué)習(xí)、完成作業(yè),同時每天派老師輪流值班.在本學(xué)期第二次月考后,高一某班數(shù)學(xué)老師統(tǒng)計了兩次考試該班數(shù)學(xué)成績優(yōu)良人數(shù)和非優(yōu)良人數(shù),得到如下
列聯(lián)表:
![]()
(1)能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認(rèn)為設(shè)立自習(xí)室對提高學(xué)生成績有效;
(2)設(shè)從該班第一次月考的所有學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中任取2個,取到優(yōu)良成績的個數(shù)為
;從該班第二次月考的所有學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中任取2個,取到優(yōu)良成績的個數(shù)為
,求
與
的期望并比較大小,請解釋所得結(jié)論的實(shí)際意義.
下面的臨界值表供參考:
![]()
(參考公式:
,其中
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北唐山市高三第一次模擬考試文數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,三棱柱
中,
平面
,
,
,
是
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
平面
;
(2)求點(diǎn)
到平面
的距離.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)
,
為正整數(shù),數(shù)列
的通項(xiàng)公式
,其前
項(xiàng)和為
.
(1)求證:當(dāng)
為偶數(shù)時,
;當(dāng)
為奇數(shù)時,
;
(2)求證:對任何正整數(shù)
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從集合
中任取兩個不同的數(shù),則這兩個數(shù)的和為
的倍數(shù)的概率為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西省、玉山一中、臨川一中、南城一中、南康中學(xué)、高安中學(xué)、彭澤一中、泰和中學(xué)、樟樹中學(xué))高三聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合
,
,則
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣西南寧市2017屆高三第一次適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)(理)試卷 題型:填空題
的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣西南寧市2017屆高三第一次適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)(理)試卷 題型:選擇題
執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入
的值為3,則輸出
的值為( )
![]()
A. 10 B. 15 C. 18 D. 21
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古包頭市高三下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對稱,則
的最小值為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
已知實(shí)
數(shù)滿足
,則
的取值范圍為__________.
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