【題目】已知函數(shù)
(
),
.
(1)當(dāng)
在
處的切線與直線
垂直時(shí),方程
有兩相異實(shí)數(shù)根,求
的取值范圍;
(2)若冪函數(shù)
的圖象關(guān)于
軸對(duì)稱,求使不等式
在
上恒成立的
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】分析:(1)由題設(shè)可得
,令
(
),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,可得
,從而可得結(jié)果;(2)由題設(shè)有
,令
(
),兩次求導(dǎo),分兩種情況討論,可得①
時(shí)
;②
時(shí),
,綜合兩種情況可得結(jié)果.
詳解:(1)由題設(shè)可得
,令
(
)
則
令
得
.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 遞減 | 極小值 | 遞增 |
∵
,
,
,![]()
且
有兩個(gè)不等實(shí)根,∴
,
即![]()
∴![]()
(2)由題設(shè)有
,令
(
),
則
,令
,則
又
,∴
.∴
在
在單調(diào)遞增.
又
,
①
,即
時(shí),
.
所以
在
內(nèi)單調(diào)遞增,
,所以![]()
②
,即
時(shí),由
在
內(nèi)單調(diào)遞增,
且∵
,
.
∴
使得
.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 遞減 | 極小值 | 遞增 |
所以
的最小值為
.
又
,所以
.
因此,要使當(dāng)
時(shí),
恒成立,只需
,即
即可.
解得
,此時(shí)
,可得
,
以下求出
的取值范圍.
設(shè)
,
,得
.
所以
在
上單調(diào)遞減,從而
.
綜上①②所述,
的取值范圍
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,詢問了 30 名同學(xué),得到如下的
列聯(lián)表:
使用智能手機(jī) | 不使用智能手機(jī) | 總計(jì) | |
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 | 4 | 8 | 12 |
學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀 | 16 | 2 | 18 |
總計(jì) | 20 | 10 | 30 |
(Ⅰ)根據(jù)以上
列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過 0.005 的前提下認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響?
(Ⅱ)從使用學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的 12 名同學(xué)中,隨機(jī)抽取 2 名同學(xué),求抽到不使用智能手機(jī)的人數(shù)
的分布列及數(shù)學(xué)期望.智能手機(jī)的 20 名同學(xué)中,按分層抽樣的方法選出 5 名同學(xué),求所抽取的 5 名同學(xué)中“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”和“學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀”的人數(shù);
(Ⅲ)從問題(Ⅱ)中倍抽取的 5 名同學(xué),再隨機(jī)抽取 3 名同學(xué),試求抽取 3 名同學(xué)中恰有 2 名同學(xué)為“學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀”的概率.
參考公式:
,其中
參考數(shù)據(jù):
| 0.05 | 0,。025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某班級(jí)50名學(xué)生訂閱數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)習(xí)資料的情況,其中A表示訂閱數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料的學(xué)生,B表示訂閱語文學(xué)習(xí)資料的學(xué)生,C表示訂閱英語學(xué)習(xí)資料的學(xué)生
![]()
(1)從這個(gè)班任意選擇一名學(xué)生,用自然語言描述1,4,5,8各區(qū)域所代表的事件;
(2)用A,B,C表示下列事件:
①恰好訂閱一種學(xué)習(xí)資料;
②沒有訂閱任何學(xué)習(xí)資料.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
的焦點(diǎn)為
,拋物線
上
兩點(diǎn),在拋物線的準(zhǔn)線上的射影分別為
.
(1)如圖,若
點(diǎn)在線段
上,過
作
的平行線
與拋物線準(zhǔn)線交于
,證明:
是
的中點(diǎn);
![]()
(2)如圖,若
的面積是
的面積的兩倍,求
中點(diǎn)的軌跡方程.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足條件f(0)=1,及f(x+1)﹣f(x)=2x.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)在區(qū)間[﹣1,1]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+m的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)F為拋物線C:x2=2py (p>0) 的焦點(diǎn),點(diǎn)A(m,3)在拋物線C上,且|AF|=5,若點(diǎn)P是拋物線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P到直線
的距離為
,設(shè)點(diǎn)P到直線
的距離為
.
(1)求拋物線C的方程;
(2) 求
的最小值;
(3)求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0且a≠1.
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;
(3)當(dāng)a>1時(shí),求使f(x)>0的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進(jìn)行如下試驗(yàn):將200只小鼠隨機(jī)分成
兩組,每組100只,其中
組小鼠給服甲離子溶液,
組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過一段時(shí)間后用某種科學(xué)方法測(cè)算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:
![]()
記
為事件:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不低于
”,根據(jù)直方圖得到
的估計(jì)值為
.
(1)求乙離子殘留百分比直方圖中
的值;
(2)分別估計(jì)甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).
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