科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | {0,1} | B. | {-1,0,1} | C. | {-1,0,1,2} | D. | {-2,-1,0,1,2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校有教師300人,其中高級教師90人,中級教師150人,初級教師60人,為了了解教師健康狀況,從中抽取40人進行體檢.用分層抽樣方法抽取高級、中級、初級教師人數(shù)分別為_______、________、_________;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二文下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合
.
(1)
能否相等?若能,求出實數(shù)
的值;若不能,試說明理由;
(2)若命題
,命題
,且
是
充分不必要條件,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二文下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知a>0,b>0,且2a+b=ab,則a+2b的最小值為( )
A.5+
B.
C.5 D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
ABC的三邊為a,b,c.其面積S=
,且b+c=8.
(1)求cosA
(2)求S的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的前
項和為
,且![]()
,
為等差數(shù)列,且
,
.
(1)求數(shù)列
和
通項公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校從高二年級學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生,將其期中考試的政治成績(均為整數(shù))分成六段:
,
,…,
后得到如下頻率分布直方圖.
![]()
(Ⅰ)求分數(shù)在
內(nèi)的頻率;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該校高二年級學(xué)生期中考試政治成績的平均分、眾數(shù)、中位數(shù);(小數(shù)點后保留一位有效數(shù)字)
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在各分數(shù)段的學(xué)生中抽取一個容量為20的樣本,則各分數(shù)段抽取的人數(shù)分別是多少?
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