已知函數(shù)
(
R)是偶函數(shù),其部分圖象如圖所示,則在
上與函數(shù)
的單調(diào)性相同的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
求
的流程圖程序如圖所示,其中①應為 ( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年海南省高三5月模擬理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若對于定義在R上的函數(shù)
,其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)
使得
對任意實數(shù)
都成立,則稱
是一個“
—伴隨函數(shù)”.有下列關(guān)于 “
—伴隨函數(shù)”的結(jié)論:
①
是常數(shù)函數(shù)中唯一個“
—伴隨函數(shù)”;
②
不是“
—伴隨函數(shù)”;
③
是一個“
—伴隨函數(shù)”;
④“
—伴隨函數(shù)”至少有一個零點.
其中不正確的序號是_________(填上所有不正確的結(jié)論序號).
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)高三二模文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題共14分)已知橢圓
:
,右焦點
,點
在橢圓上.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)若直線
與橢圓
有且只有一個公共點
,且與圓
相交于
兩點,問
是否成立?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)高三二模文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列
中,如果![]()
,且
,那么數(shù)列
的前5項的和
的值為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)高三二模理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知函數(shù)
的部分圖象如圖所示.
![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省高三5月模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)某學校實驗室有濃度為
和
的兩種
溶液.在使用之前需要重新配制溶液,具體操作方法為取濃度為
和
的兩種
溶液各
分別裝入兩個容積都為
的錐形瓶
中,先從瓶
中取出
溶液放入
瓶中,充分混合后,再從
瓶中取出
溶液放入
瓶中,再充分混合.以上兩次混合過程完成后算完成一次操作.設在完成第
次操作后,
瓶中溶液濃度為
,
瓶中溶液濃度為
.![]()
(1)請計算
,并判定數(shù)列
是否為等比數(shù)列?若是,求出其通項公式;若不是,請說明理由;
(2)若要使得
兩個瓶中的溶液濃度之差小于
,則至少要經(jīng)過幾次?
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市高三5月模擬考試一文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知橢圓![]()
的右焦點為
,且點
在橢圓
上,
為坐標原點.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)設過定點
的直線
與橢圓
交于不同的兩點
、
,且
為銳角,求直線
的斜率
的取值范圍;
(Ⅲ)過橢圓![]()
上異于其頂點的任一點
,作圓![]()
的兩條切線,切點分別為
(
不在坐標軸上),若直線
在
軸、
軸上的截距分別為
、
,證明:
為定值.
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