【題目】點(diǎn)
與定點(diǎn)
的距離和它到直線
的距離的比是常數(shù)
,設(shè)點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
的直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),設(shè)
的中點(diǎn)為
,
,
兩點(diǎn)為曲線
上關(guān)于原點(diǎn)
對(duì)稱的兩點(diǎn),且
(
),求四邊形
面積的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)設(shè)出點(diǎn)
的坐標(biāo),根據(jù)題意,列出方程,整理化簡(jiǎn)即可求得動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)設(shè)出直線
的方程,利用弦長(zhǎng)公式求得
,再利用
,建立直線
與
之間的聯(lián)系,再利用點(diǎn)到直線的距離,以及面積公式,將四邊形面積表示為函數(shù)形式,求該函數(shù)的值域即可.
(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)
,則
到直線
的距離
,
由題可知:
,即可得
,
兩邊平方整理可得:![]()
故曲線
的方程為:
.
(2)因?yàn)?/span>
,故
兩點(diǎn)不可能重合,
則直線
的斜率不可能為0,
故可設(shè)直線
方程為
,
聯(lián)立橢圓方程
,
可得
,
設(shè)
兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為
,
則可得
,
則![]()
故可得
,
因?yàn)?/span>
,故可得
四點(diǎn)共線,
故可得
.
不妨設(shè)直線
方程為
,
,
聯(lián)立直線
與橢圓方程![]()
可得
,
設(shè)
,
則
,即![]()
則
,即![]()
則點(diǎn)
到直線
的距離為:
![]()
![]()
將
代入上式即可得:
,
,
故![]()
又根據(jù)弦長(zhǎng)公式可得:
![]()
故四邊形面積![]()
,
因?yàn)?/span>
,則
,
,![]()
故
.
故四邊形
面積的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,扇形AOB是一個(gè)觀光區(qū)的平面示意圖,其中圓心角∠AOB為
,半徑OA為1 km.為了便于游客觀光休閑,擬在觀光區(qū)內(nèi)鋪設(shè)一條從入口A到出口B的觀光道路,道路由弧AC、線段CD及線段DB組成,其中D在線段OB上,且CD∥AO.設(shè)∠AOC=θ.
![]()
(1)用θ表示CD的長(zhǎng)度,并寫出θ的取值范圍;
(2)當(dāng)θ為何值時(shí),觀光道路最長(zhǎng)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在定義域上是單調(diào)遞增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)若
恒成立,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天文學(xué)中為了衡量星星的明暗程度,古希臘天文學(xué)家喜帕恰斯(
,又名依巴谷)在公元前二世紀(jì)首先提出了星等這個(gè)概念.星等的數(shù)值越小,星星就越亮;星等的數(shù)值越大,它的光就越暗.到了1850年,由于光度計(jì)在天體光度測(cè)量中的應(yīng)用,英國(guó)天文學(xué)家普森(
)又提出了衡量天體明暗程度的亮度的概念.天體的明暗程度可以用星等或亮度來(lái)描述.兩顆星的星等與亮度滿足
.其中星等為
的星的亮度為
.已知“心宿二”的星等是1.00.“天津四” 的星等是1.25.“心宿二”的亮度是“天津四”的
倍,則與
最接近的是(當(dāng)
較小時(shí),
)
A.1.24B.1.25C.1.26D.1.27
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一.紙張的規(guī)格是指紙張制成后,經(jīng)過(guò)修整切邊,裁成一定的尺寸.現(xiàn)在我國(guó)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定以
、
、…、
;
、
、…、
等標(biāo)記來(lái)表示紙張的幅面規(guī)格.復(fù)印紙幅面規(guī)格只采用
系列和
系列,其中
系列的幅面規(guī)格為:①
規(guī)格的紙張的幅寬(以
表示)和長(zhǎng)度(以
表示)的比例關(guān)系為
;②將
紙張沿長(zhǎng)度方向?qū)﹂_成兩等分,便成為
規(guī)格.
紙張沿長(zhǎng)度方向?qū)﹂_成兩等分,便成為
規(guī)格,…,如此對(duì)開至
規(guī)格.現(xiàn)有
、
、
、…、
紙各一張.若
紙的面積為
,則這9張紙的面積之和等于______
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
為常數(shù),
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)若
在區(qū)間
,
上的最小值為1,求
的值;
(Ⅱ)若“
,使
”為假命題,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
是兩條異面直線,直線
與
都垂直,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若
平面
,則![]()
B. 若
平面
,則
,![]()
C. 存在平面
,使得
,
,![]()
D. 存在平面
,使得
,
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在①
,
,②
,
,③
,
三個(gè)條件中任選一個(gè)補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并加以解答.
已知
的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若
,______,求
的面積S.
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