已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)若
有兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),討論函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
(Ⅰ)
。
(Ⅱ)綜上可知,當(dāng)
或
時(shí),函數(shù)
有且僅有一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)
時(shí),函數(shù)
無零點(diǎn).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)
,
法1:
有兩個(gè)極值點(diǎn)等價(jià)于方程
在
上有兩個(gè)不等的實(shí)根,等價(jià)于
,解得
,即為所求的實(shí)數(shù)
的取值范圍.
法2:
有兩個(gè)極值點(diǎn)等價(jià)于方程
在
上有兩個(gè)不等的實(shí)根,即方程
在
上有兩個(gè)不等的實(shí)根,等價(jià)于
,
,解得
,即為所求的實(shí)數(shù)
的取值范圍.
法3:
,即方程
在
上有兩個(gè)不等的實(shí)根,令
,則其圖象對(duì)稱軸為直線
,圖象恒過
點(diǎn),
問題條件等價(jià)于
的圖象與
軸正半軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),等價(jià)于
,
(Ⅱ)法1:(1)當(dāng)
時(shí),
,![]()
由
得,
,解得
,
由
得,
,解得
,
從而
在
、
上遞減,在
上遞增,
,
,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013072512294075811034/SYS201307251230171122980419_DA.files/image001.png">,所以
,又
,所以
,從而
.
又
的圖象連續(xù)不斷,故當(dāng)
時(shí),
的圖象與
軸有且僅有一個(gè)交點(diǎn).
法2:
,令
,考察函數(shù)
,由于
,所以
在
上遞減,
,即
,
(2)當(dāng)
時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013072512294075811034/SYS201307251230171122980419_DA.files/image048.png">,所以
,則當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.從而
在
上遞減,在
上遞增,
.
①若
,則
,此時(shí)
的圖象與
軸無交點(diǎn).
②若
,則
,
的圖象與
軸有且僅有一個(gè)交點(diǎn).
綜上可知,當(dāng)
或
時(shí),函數(shù)
有且僅有一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)
時(shí),函數(shù)
無零點(diǎn).
考點(diǎn):應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、圖象特征、函數(shù)的零點(diǎn),不等式組的解法。
點(diǎn)評(píng):典型題,本題解答思路明確,注意是應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、圖象特征、函數(shù)的零點(diǎn)等。解答(I)時(shí)關(guān)鍵之一是認(rèn)識(shí)到“
有兩個(gè)極值點(diǎn)等價(jià)于方程
在
上有兩個(gè)不等的實(shí)根”。解答(II)時(shí),通過研究函數(shù)的單調(diào)性、極值等,明確了函數(shù)圖像的大致形態(tài),又通過討論a 的不同取值范圍,確定出函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)。解法較多,對(duì)啟迪學(xué)生的思維很有幫助。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年濟(jì)寧一中反饋一)(12分)已知函數(shù)![]()
(1)若
有定義域上為減函數(shù),求
的取值范圍。
(2)若
上恒成立,求
的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(12分)已知函數(shù)![]()
(1)若
有極值,求b的取值范圍;
(2) 若
在
處取得極值時(shí),當(dāng)
恒成立,求c的取值范圍;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)![]()
(1)若
有極值,求b的取值范圍;
(2)若
在
處取得極值時(shí),當(dāng)
恒成立,求c的取值范圍;
(3)若
在
處取得極值時(shí),證明:對(duì)[-1,2]內(nèi)的任意兩個(gè)值
都有
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)![]()
(1)若
有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),求a的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),
表示函數(shù)
上的最大值,求
的表達(dá)式;
(3)求證:
。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省啟東中學(xué)2010年高三適應(yīng)性考試 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若
有兩個(gè)不同的解,求
的值;
(Ⅱ)若當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅲ)求
在
上的最大值.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com