【題目】已知
.
(1)若方程
在
上有實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若
在
上的最小值為
,求實數(shù)
的值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】【試題分析】(1)令
,將其化為
,構(gòu)造函數(shù)
,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值,結(jié)合圖象可求得
的范圍.(2)對
求導,然后按
分類討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合最小值可求得
點的值.
【試題解析】
(1)方程
可化為
,
令
,則
,
由
可得
,由
可得
,
∴
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
∴
的極小值為
,
而
,
,則
,
由條件可知點
與
連線的斜率為
,
可知點
與
連線的斜率為
,而
,
結(jié)合圖像可得
時,函數(shù)
與
有交點.
∴方程
在
上有實數(shù)根時,實數(shù)
的取值范圍是
(2)由
可得
,
①若
,則
在
上恒成立,即
在
單調(diào)遞減,
則
的最小值為
,故
,不滿足
,舍去;
②若
,則
在
上恒成立,即
在
單調(diào)遞增,
則
的最小值為
,故
,不滿足
,舍去;
③若
,則
時,
;
時,
.
∴
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
∴
的最小值為
,
解之得
,滿足
.
綜上可知,實數(shù)
的值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1上任意一點M到直線l:y=4的距離是它到點F(0,1)距離的2倍;曲線C2是以原點為頂點,F為焦點的拋物線.
(1)求C1,C2的方程;
(2)設(shè)過點F的直線與曲線C2相交于A,B兩點,分別以A,B為切點引曲線C2的兩條切線l1,l2,設(shè)l1,l2相交于點P,連接PF的直線交曲線C1于C,D兩點,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,平面
平面
,
,
.
![]()
(1)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(2)若動點
在底面
邊界及內(nèi)部,二面角
的余弦值為
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點
,圓
,點
是圓上一動點,
的垂直平分線與線段
交于點
.
(1)求點
的軌跡方程;
(2)設(shè)點
的軌跡為曲線
,過點
且斜率不為0的直線
與
交于
兩點,點
關(guān)于
軸的對稱點為
,證明直線
過定點,并求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系
中,圓
的圓心為
.已知點
,且
為圓
上的動點,線段
的中垂線交
于點
.
(Ⅰ)求點
的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)點
的軌跡為曲線
,拋物線
:
的焦點為
.
,
是過點
互相垂直的兩條直線,直線
與曲線
交于
,
兩點,直線
與曲線
交于
,
兩點,求四邊形
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù))
(1)若直線
為曲線
的一條切線,求實數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上為單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若
在定義域上有極值點(極值點是指函數(shù)取得極值時對應的自變量的值),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,左、右焦點分別為
,且
與拋物線
的焦點重合.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過
的直線交橢圓于
兩點,過
的直線交橢圓于
兩點,且
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在區(qū)間
上的函數(shù)
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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