| A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
分析 求出M=1,解方程求得x1,x2,運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性和特殊值法,判斷是否存在x1<x2,即可得到結(jié)論.
解答 解:對(duì)于①,可得f(1)=g(1)=1=M,
?k>1,有x12=x2=k,即為x1=$\sqrt{k}$,x2=k,
$\sqrt{k}$<k顯然成立,存在x1<x2;
對(duì)于②,易得M=1,?k>1,有x12=1+lnx2=k,
即為x1=$\sqrt{k}$,x2=ek-1,
即有$\sqrt{k}$<ek-1?k<e2k-2,
由x>1時(shí),x-e2x-2的導(dǎo)數(shù)為1-2e2x-2<0,
即有x<e2x-2,則存在x1<x2;
對(duì)于③,易得M=1,?k>1,有x12=${2}^{{x}_{2}}$-1=k,
即為x1=$\sqrt{k}$,x2=log2(k+1),
當(dāng)k=100時(shí),$\sqrt{k}$>log2(k+1),
即不存在x1<x2.
對(duì)于④,易得M=1,?k>1,有x12=2-$\frac{1}{{x}_{2}}$=k,
即為x1=$\sqrt{k}$,x2=$\frac{1}{2-k}$,
當(dāng)k=4,不存在x1<x2.
故f(x)在[1,+∞)上的“追逐函數(shù)”有①②
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查新定義的理解和運(yùn)用,主要考查函數(shù)的單調(diào)性的運(yùn)用,以及特殊值的運(yùn)用,考查判斷能力,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 存在n∈N,使得Sn+1=32$\sqrt{2}$a2b | B. | 存在n∈N,使得Sn+1=16$\sqrt{2}$a2b | ||
| C. | 對(duì)于任意n∈N,使得Sn+1≤32$\sqrt{2}$a2b | D. | 對(duì)于任意n∈N,使得Sn+1≥16$\sqrt{2}$a2b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{13}$ | B. | $\sqrt{7}$ | C. | $\frac{4\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{3\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (0,$\frac{π}{6}$] | B. | (0,$\frac{π}{3}$] | C. | [$\frac{π}{6}$,π) | D. | [$\frac{π}{3}$,π) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -1 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | 0 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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