【題目】過去大多數(shù)人采用儲蓄的方式將錢儲蓄起來,以保證自己生活的穩(wěn)定
考慮到通貨膨脹的壓力,如果我們把所有的錢都用來儲蓄,這并不是一種很好的方式
隨著金融業(yè)的發(fā)展,普通人能夠使用的投資理財工具也多了起來
為了研究某種理財工具的使用情況,現(xiàn)對
年齡段的人員進行了調(diào)查研究,將各年齡段人數(shù)分成5組:
,
,
,
,
,并整理得到頻率分布直方圖:
![]()
Ⅰ
估計使用這種理財工具的人員年齡的中位數(shù)、平均數(shù);
Ⅱ
采用分層抽樣的方法,從第二組、第三組、第四組中共抽取8人,則三個組中各抽取多少人?
Ⅲ
在
Ⅱ
中抽取的8人中,隨機抽取2人,則第三組至少有1個人被抽到的概率是多少?
【答案】(Ⅰ) 中位數(shù)為
,平均數(shù)為47;(Ⅱ) 三個組依次抽取的人數(shù)為2,4,2;(Ⅲ)
.
【解析】
Ⅰ
由頻率分布直方圖能求出中位數(shù)和平均數(shù)的估計值;
Ⅱ
第二組、第三組、第四組的頻率比為1:2:1,由此能求出三個組依次抽取的人數(shù);
Ⅲ
在
Ⅱ
中抽取的8人中,隨機抽取2人,基本事件總數(shù)
,第三組至少有1個人被抽到的對立事件是第三組沒有人被抽到,利用對立事件概率計算公式能求出第三組至少有1個人被抽到的概率.
Ⅰ
年齡在
,
,
的頻率為
,
,
,
,
,
中位數(shù)為
,
平均數(shù)的估計值為:
.
Ⅱ
第二組、第三組、第四組的頻率比為1:2:1,
三個組依次抽取的人數(shù)為2,4,2.
Ⅲ
在
Ⅱ
中抽取的8人中,隨機抽取2人,
基本事件總數(shù)
,
第三組至少有1個人被抽到的對立事件是第三組沒有人被抽到,
第三組至少有1個人被抽到的概率
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級參加期末考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進行分組,并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表:
![]()
(1)寫出
的值,并估計本次考試全年級學(xué)生的數(shù)學(xué)平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)現(xiàn)從成績在
內(nèi)的學(xué)生中任選出兩名同學(xué),從成績在
內(nèi)的學(xué)生中任選一名同學(xué),共三名同學(xué)參加學(xué)習(xí)習(xí)慣問卷調(diào)查活動.若
同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?3分,
同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>
分,求
兩同學(xué)恰好都被選出的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程(2+λ)x-(1+λ)y-2(3+2λ)=0與點P(-2,2).
(1)證明:對任意的實數(shù)λ,該方程都表示直線,且這些直線都經(jīng)過同一定點,并求出這一定點的坐標(biāo);
(2)證明:該方程表示的直線與點P的距離d小于
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線
的極坐標(biāo)方程是
,以極點為平面直角坐標(biāo)系的原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線
的參數(shù)方程是
(
是參數(shù)),
(Ⅰ)寫出直線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線
經(jīng)過伸縮變換
得到曲線
,曲線
任一點為
,求點
直線
的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(文)(2017·開封二模)為備戰(zhàn)某次運動會,某市體育局組建了一個由4個男運動員和2個女運動員組成的6人代表隊并進行備戰(zhàn)訓(xùn)練.
(1)經(jīng)過備戰(zhàn)訓(xùn)練,從6人中隨機選出2人進行成果檢驗,求選出的2人中至少有1個女運動員的概率.
(2)檢驗結(jié)束后,甲、乙兩名運動員的成績用莖葉圖表示如圖:
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計算說明哪位運動員的成績更穩(wěn)定.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校某班在一次數(shù)學(xué)測驗中,全班N名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如下,已知分?jǐn)?shù)在110~120的學(xué)生有14人.
![]()
(1)求總?cè)藬?shù)N和分?jǐn)?shù)在120~125的人數(shù)n;
(2)利用頻率分布直方圖,估算該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)
有下述四個結(jié)論:①若
,則
;②
的圖象關(guān)于點
對稱;③函數(shù)
在
上單調(diào)遞增;④
的圖象向右平移
個單位長度后所得圖象關(guān)于
軸對稱.其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①②④B.①②C.③④D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生的身體狀況,某校隨機抽取了一批學(xué)生測量體重.經(jīng)統(tǒng)計,這批學(xué)生的體重數(shù)據(jù)(單位:千克)全部介于
到
之間,將數(shù)據(jù)分成以下
組:第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,得到如圖所示的頻率分布直方圖,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從第
,
,
組中隨機抽取
名學(xué)生做初檢.
(
)求每組抽取的學(xué)生人數(shù).
(
)若從
名學(xué)生中再次隨機抽取
名學(xué)生進行復(fù)檢,求這
名學(xué)生不在同一組的概率.
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