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【題目】某商家統(tǒng)計了去年，兩種產(chǎn)品的月銷售額（單位：萬元），繪制了月銷售額的雷達(dá)圖，圖中點表示產(chǎn)品2月份銷售額約為20萬元，點表示產(chǎn)品9月份銷售額約為25萬元.

根據(jù)圖中信息，下面統(tǒng)計結(jié)論錯誤的是（ ）

A.產(chǎn)品的銷售額極差較大B.產(chǎn)品銷售額的中位數(shù)較大

C.產(chǎn)品的銷售額平均值較大D.產(chǎn)品的銷售額波動較小

【答案】B

【解析】

由圖示中P產(chǎn)品的銷售額的波動較大，Q產(chǎn)品的銷售額的波動較小，再根據(jù)極差、中位數(shù)、平均值的概念，可得選項.

據(jù)圖求可以看出，P產(chǎn)品的銷售額的波動較大，Q產(chǎn)品的銷售額的波動較小，并且Q產(chǎn)品的銷售額只有兩個月的銷售額比25萬元稍小，其余都在25萬元至30萬元之間，所以P產(chǎn)品的銷售額的極差較大，中位數(shù)較小，Q產(chǎn)品的銷售的平均值較大，銷售的波動較小，

故選：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a，b，c分別為△ABC三個內(nèi)角A，B，C的對邊，且acos C＋asin C－b－c＝0.

(1)求A；

(2)若AD為BC邊上的中線，cos B＝，AD＝，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知橢圓的離心率為，右準(zhǔn)線方程為，、分別是橢圓的左、右頂點，過右焦點且斜率為的直線與橢圓相交于，兩點.

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

（2）記、的面積分別為、，若，求的值；

（3）設(shè)線段的中點為，直線與右準(zhǔn)線相交于點，記直線、、的斜率分別為、、，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)農(nóng)場有一矩形地塊，地塊內(nèi)有一半圓形池塘（如圖所示），其中百米，百米，半圓形池塘的半徑為1百米，圓心與線段的中點重合，半圓與的左側(cè)交點為.該農(nóng)場計劃分別在和上各選一點，修建道路，要求與半圓相切.

（1）若，求該道路的總長；

（2）若為觀光道路，修建費用是4萬元/百米，為便道，修建費用是1萬元/百米，求修建觀光道路與便道的總費用的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)，是兩個平面，，是兩條直線，下列命題錯誤的是（ ）

A.如果，，那么.

B.如果，，那么.

C.如果，，，那么.

D.如果內(nèi)有兩條相交直線與平行，那么.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）討論函數(shù)的單調(diào)性；

（2）設(shè)，證明：曲線沒有經(jīng)過坐標(biāo)原點的切線.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的離心率為，M是橢圓C的上頂點，，F(xiàn)2是橢圓C的焦點，的周長是6．

（Ⅰ）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（Ⅱ）過動點P（1，t）作直線交橢圓C于A，B兩點，且|PA|=|PB|，過P作直線l，使l與直線AB垂直，證明：直線l恒過定點，并求此定點的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分12分）如圖，三棱柱ABC-A1B1C1中，CA=CB，AB=A A1，∠BA A1=60°.

（Ⅰ）證明AB⊥A1C;

（Ⅱ）若平面ABC⊥平面AA1B1B，AB=CB，求直線A1C 與平面BB1C1C所成角的正弦值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市一所高中為備戰(zhàn)即將舉行的全市羽毛球比賽，學(xué)校決定組織甲、乙兩隊進(jìn)行羽毛球?qū)官悓崙?zhàn)訓(xùn)練．每隊四名運動員，并統(tǒng)計了以往多次比賽成績，按由高到低進(jìn)行排序分別為第一名、第二名、第三名、第四名.比賽規(guī)則為甲、乙兩隊同名次的運動員進(jìn)行對抗，每場對抗賽都互不影響，當(dāng)甲、乙兩隊的四名隊員都進(jìn)行一次對抗賽后稱為一個輪次．按以往多次比賽統(tǒng)計的結(jié)果，甲、乙兩隊同名次進(jìn)行對抗時，甲隊隊員獲勝的概率分別為，，，.

（1）進(jìn)行一個輪次對抗賽后一共有多少種對抗結(jié)果？

（2）計分規(guī)則為每次對抗賽獲勝一方所在的隊得1分，失敗一方所在的隊得0分，設(shè)進(jìn)行一個輪次對抗賽后甲隊所得分?jǐn)?shù)為X，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊答案