【題目】如圖,四棱錐
中,
底面
,
,
,
,
為
的中點,
.
![]()
(1)求
的長;
(2)求二面角
的正弦值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)連接
交
于點
,等腰三角形
中利用“三線合一”證出
,因此分別以
、
所在直線分別為
軸、
軸建立空間直角坐標系如圖所示.結合題意算出
、
、
、![]()
各點的坐標,設
,根據(jù)
為
邊的中點且
,算出
,從而得到
,可得
的長;(2)由(1)的計算,得
,
,
.利用垂直向量數(shù)量積為零的方法建立方程組,解出
和
分別為平面
、平面
的法向量,利用空間向量的夾角公式算出
、
夾角的余弦,結合同角三角函數(shù)的平方關系即可算出二面角
的正弦值.
試題解析:(1)如圖,連接
交
于點
,
∵
,
平分角
,∴
,
以
為坐標原點,
、
所在直線分別為
軸、
軸,建立空間直角坐標系
,
則
,而
,可得
,
又∵
,
∴可得
,
,
,
,
由于
⊥底面
,可設
,
∵
為
邊的中點,∴
,由此可得
,
∵
,且
,
∴
,解得
(舍負),
因此,
,可得
的長為
.
(2)由(1)知
,
,
,
設平面
的法向量為
,平面
的法向量為
,
∵
,且
,∴,取
,得
,
同理,由
且
,解出
.
∴向量
,
的夾角余弦值為![]()
,
因此,二面角
的正弦值等于
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
在定義域內(nèi)單調(diào)遞減,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當
時,關于
的方程
在
上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)當a=﹣2時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若g(x)=
+
在
1,+∞)上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠每日生產(chǎn)某種產(chǎn)品
噸,當日生產(chǎn)的產(chǎn)品當日銷售完畢,產(chǎn)品價格隨產(chǎn)品產(chǎn)量而變化,當
時,每日的銷售額
(單位:萬元)與當日的產(chǎn)量
滿足
,當日產(chǎn)量超過
噸時,銷售額只能保持日產(chǎn)量
噸時的狀況.已知日產(chǎn)量為
噸時銷售額為
萬元,日產(chǎn)量為
噸時銷售額為
萬元.
(1)把每日銷售額
表示為日產(chǎn)量
的函數(shù);
(2)若每日的生產(chǎn)成本
(單位:萬元),當日產(chǎn)量為多少噸時,每日的利潤可以達到最大?并求出最大值.(注:計算時取
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若存在
,使得
(
是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象如圖所示.
![]()
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
處的切線方程為
,求函數(shù)
的解析式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,函數(shù)
與
的圖象有三個不同的交點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(1)求曲線
的普通方程;
(2)經(jīng)過點
(平面直角坐標系
中點)作直線
交曲線
于
兩點,若
恰好為線段的三等分點,求直線
的斜率.
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