【題目】某大學(xué)為調(diào)研學(xué)生在A,B兩家餐廳用餐的滿意度,從在A,B兩家餐廳都用過餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,每人分別對這兩家餐廳進(jìn)行評(píng)分,滿分均為60分.
整理評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù),將分?jǐn)?shù)以
為組距分成
組:
,
,
,
,
,
,得到A餐廳分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖,和B餐廳分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布表:
![]()
B餐廳分?jǐn)?shù)頻數(shù)分布表 | |
分?jǐn)?shù)區(qū)間 | 頻數(shù) |
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定義學(xué)生對餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”如下:
分?jǐn)?shù) |
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|
|
滿意度指數(shù) |
|
|
|
(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對A餐廳評(píng)價(jià)“滿意度指數(shù)”為
的人數(shù);
(Ⅱ)從該校在A,B兩家餐廳都用過餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人進(jìn)行調(diào)查,試估計(jì)其對A餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”比對B餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”高的概率;
(Ⅲ)如果從A,B兩家餐廳中選擇一家用餐,你會(huì)選擇哪一家?說明理由.
【答案】(1)20(2)
(3)見解析
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖求出頻率為
,可得人數(shù);(Ⅱ)根據(jù)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率及互斥事件發(fā)生的概率公式得結(jié)果;(Ⅲ)列出分布列,計(jì)算出學(xué)生對A,B兩家餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”的期望,比較即可.
試題解析:(Ⅰ)由對A餐廳評(píng)分的頻率分布直方圖,得
對A餐廳“滿意度指數(shù)”為
的頻率為
,
所以,對A餐廳評(píng)價(jià)“滿意度指數(shù)”為
的人數(shù)為
.
(Ⅱ)設(shè)“對A餐廳評(píng)價(jià)‘滿意度指數(shù)’比對B餐廳評(píng)價(jià)‘滿意度指數(shù)’高”為事件C.
記“對A餐廳評(píng)價(jià)‘滿意度指數(shù)’為
”為事件
;“對A餐廳評(píng)價(jià)‘滿意度指數(shù)’為
”為事件
;“對B餐廳評(píng)價(jià)‘滿意度指數(shù)’為
”為事件
;“對B餐廳評(píng)價(jià)‘滿意度指數(shù)’為
”為事件
.
所以
,
,
由用頻率估計(jì)概率得:
,
.
因?yàn)槭录?/span>
與
相互獨(dú)立,其中
,
.
所以![]()
.
所以該學(xué)生對A餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”比對B餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”高
的概率為
.
(Ⅲ)如果從學(xué)生對A,B兩家餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”的期望角度看:
A餐廳“滿意度指數(shù)”X的分布列為:
X |
|
|
|
P |
|
|
|
B餐廳“滿意度指數(shù)”Y的分布列為:
Y |
|
|
|
P |
|
|
|
因?yàn)?/span>
;
,
所以
,會(huì)選擇B餐廳用餐.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:在數(shù)列
中,若
為常數(shù))則稱
為“等方差數(shù)列”,下列是對“等方差數(shù)列”的有關(guān)判斷( )
①若
是“等方差數(shù)列”,在數(shù)列
是等差數(shù)列;
②
是“等方差數(shù)列”;
③若
是“等方差數(shù)列”,則數(shù)列
為常)也是“等方差數(shù)列”;
④若
既是“等方差數(shù)列”又是等差數(shù)列,則該數(shù)列是常數(shù)數(shù)列.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2
.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2﹣5)=0}.
(1)若A∩B={2},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是等差數(shù)列,滿足
,
,數(shù)列
滿足
,
,且
是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若曲線
在
處的切線
與直線
垂直,求
的值;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),求證:存在實(shí)數(shù)
使
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若
,求函數(shù)
在
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)方程
有3個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)
時(shí),若對于任意的
,都存在
,使得
,求滿足條件的正整數(shù)
的取值的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C的圓心在直線上
,且與直線
相切于點(diǎn)![]()
(1)求圓C的方程;
(2)是否存在過點(diǎn)
的直線
與圓C交于
兩點(diǎn),且
的面積為
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在,求出直線
的方程,若不存在,請說明理由.
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