體育課的排球發(fā)球項目考試的規(guī)則是:每位學生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設(shè)學生一次發(fā)球成功的概率為
,發(fā)球次數(shù)為
,若
的數(shù)學期望
,則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年天津靜海一中高二6月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知有身穿兩種不同隊服的球迷各三人,現(xiàn)將這六人排成一排照相,要求身穿同一種隊服的球迷均不能相鄰,則不同的排法種數(shù)為 .(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆云南省高三下第八次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)定義在
上的函數(shù)
滿足
,
,則
( )
A.有極大值,無極小值
B.有極小值,無極大值
C.既有極大值,又有極小值
D.既無極大值,也無極小值
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆黑龍江大慶實驗中學高三考前訓練一理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
,
,
底面
.
![]()
(1)證明:
;
(2)若
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆黑龍江大慶實驗中學高三考前訓練一理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
定義區(qū)間
的長度為
(
),函數(shù)
的定義域與值域都是
,則區(qū)間
取最大長度時實數(shù)
的值為( )
(A)
(B)-3 (C)1 (D)3
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆黑龍江大慶實驗中學高三考前訓練一理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集
,集合
,
,則( )
(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆河南鄭州一中高三文考前沖刺一文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖是某市3月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇3月1日至3月13日中的某一天到達該市,并停留2天.
![]()
(1)求此人到達當日空氣重度污染的概率;
(2)求此人停留期間空氣質(zhì)量至少有1天為優(yōu)良的概率;
(3)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(結(jié)論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆河南鄭州一中高三文考前沖刺一文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集
,集合
,集合
,則
( )
A.[1,2] B.[1,2) C.(1,2] D.(1,2)
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆寧夏·海南高三三輪沖刺猜三文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當
時,設(shè)函數(shù)
.若函數(shù)
在區(qū)間
上有兩個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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