已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最大值;
(2)若函數(shù)
沒(méi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(1)
;(2)
.
解析試題分析:(1)通過(guò)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),判函數(shù)的單調(diào)性,可求解函數(shù)的最大值,需注意解題時(shí)要先寫出函數(shù)的定義域,切記“定義域優(yōu)先”原則;(2) 將
的零點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為
與
圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,注意函數(shù)
的圖象恒過(guò)定點(diǎn)
,由圖象知當(dāng)直線的斜率為
時(shí),直線與
圖象沒(méi)有交點(diǎn),當(dāng)
時(shí),求出函數(shù)
的最大值,讓最大值小于零即可說(shuō)明函數(shù)
沒(méi)有零點(diǎn).
試題解析:(1)當(dāng)
時(shí),
2分
定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f3/8/if9bz1.png" style="vertical-align:middle;" />,令
,
∵當(dāng)![]()
,當(dāng)![]()
,
∴
內(nèi)是增函數(shù),
上是減函數(shù)
∴當(dāng)
時(shí),
取最大值
5分
(2)①當(dāng)
,函數(shù)
圖象與函數(shù)
圖象有公共點(diǎn),
∴函數(shù)
有零點(diǎn),不合要求; 7分
②當(dāng)
時(shí),
8分
令
,∵![]()
,
∴
內(nèi)是增函數(shù),
上是減函數(shù), 10分
∴
的最大值是
,
∵函數(shù)
沒(méi)有零點(diǎn),∴
,
, 11分
因此,若函數(shù)
沒(méi)有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍
12分
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值;2.函數(shù)與方程思想.3.數(shù)形結(jié)合思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,
.
(1)求證:函數(shù)
在
上單調(diào)遞增;
(2)若函數(shù)
有四個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍.
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已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求
的極值;
(Ⅱ)若
在區(qū)間
上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求曲線
在
處的切線方程;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù)
,若對(duì)于
[1,2],
[0,1],使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在
處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若關(guān)于
的方程
在
上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若![]()
,使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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已知函數(shù)
(
).
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時(shí),
取得極值.
① 若
,求函數(shù)
在
上的最小值;
② 求證:對(duì)任意
,都有
.
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已知
(
).
(1)當(dāng)
時(shí),判斷
在定義域上的單調(diào)性;
(2)若
在
上的最小值為
,求
的值;
(3)若
在
上恒成立,試求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在區(qū)間
上存在極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)求證:
.(
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
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