【題目】在平面直角坐標系中,圓
的圓心在直線
上,且圓
經(jīng)過點
和點
.
(1)求圓
的標準方程;
(2)求經(jīng)過點
且與圓
恰有1個公共點的直線的方程.
【答案】(1)
;
(2)
或![]()
【解析】
(1)由題意可知,圓心應在弦PQ的中垂線上,求出該直線方程,與圓心所在直線方程聯(lián)立求解,求得圓心坐標,再利用點P在圓上,求出半徑,進而求出圓的方程;
(2)分直線的斜率是否存在進行討論,設出直線的點斜式方程,由直線與圓相切可知,圓心到直線的距離等于半徑,求出直線的斜率,從而求出直線的方程.
解:(1)直線
的斜率
,
中點坐標為
,
所以
中垂線方程為
,即
,
由
得,圓心
,所以
,
所以圓
的標準方程為:
.
(2)當該直線斜率不存在,即直線方程為
時,成立,
當該直線斜率存在時,設其方程為:
,即
,
因為該直線與圓
恰有1個公共點,
所以圓心到直線距離
,得
.
所以切線方程為
或
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
,直線
與拋物線
交于
為拋物線
上一點.
(1)若
,求![]()
(2)已知點
,過點
作直線
分別交曲線
于
,證明:在點
運動過程中,直線
始終過定點,并求出該定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖4①,②,③,④為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設第n個圖形包含f(n)個小正方形.
![]()
(1)求出f(5)的值;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關系式,并根據(jù)你得到的關系式求出f(n)的表達式;
(3)求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( ).
A.
,“
”是“
”的必要不充分條件
B. “
且
為真命題”是“
或
為真命題” 的必要不充分條件
C. 命題“
,使得
”的否定是:“
”
D. 命題
:“
”,則
是真命題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,D是BC邊上的一點,且AB=14,BD=6,∠ADC=
,
.
(Ⅰ)求sin∠DAC;
(Ⅱ)求AD的長和△ABC的面積.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭30天的日用水量數(shù)據(jù)(單位:
)和使用了節(jié)水龍頭30天的日用水量數(shù)據(jù),得到頻數(shù)分布表如下:
(一)未使用節(jié)水龍頭30天的日用水量頻數(shù)分布表
日用水量 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 2 | 3 | 8 | 12 | 5 |
(二)使用了節(jié)水龍頭30天的日用水量頻數(shù)分布表
日用水量 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 2 | 5 | 11 | 6 | 6 |
(1)估計該家庭使用了節(jié)水龍頭后,日用水量小于
的概率;
(2)估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,平均每天能節(jié)省多少水?(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知若橢圓
:
(
)交
軸于
,
兩點,點
是橢圓
上異于
,
的任意一點,直線
,
分別交
軸于點
,
,則
為定值
.
(1)若將雙曲線與橢圓類比,試寫出類比得到的命題;
(2)判定(1)類比得到命題的真假,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的兩個零點之差的絕對值的最小值為
,將函數(shù)
的圖象向左平移
個單位長度得到函數(shù)
的圖象,則下列說法正確的是( )
①函數(shù)
的最小正周期為
;②函數(shù)
的圖象關于點(
)對稱;
③函數(shù)
的圖象關于直線
對稱;④函數(shù)
在
上單調(diào)遞增.
A.①②③④B.①②C.②③④D.①③
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