【題目】黨的十八大以來(lái),我國(guó)精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)實(shí)施了六年,我國(guó)貧困人口從2012年的9899萬(wàn)人,減少到2018年的1660萬(wàn)人,2019年將努力實(shí)現(xiàn)減少貧困人口1000萬(wàn)人以上的目標(biāo),力爭(zhēng)2020年在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下,農(nóng)村貧困人口全部脫貧,貧困縣全部脫貧摘帽.某市為深入分析該市當(dāng)前扶貧領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,市扶貧辦近三年來(lái),每半年對(duì)貧困戶(hù)(用
表示,單位:萬(wàn)戶(hù))進(jìn)行取樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,從2016年6月底到2019年6月底的共進(jìn)行了七次統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)時(shí)間用序號(hào)
表示,例如:2016年12月底(時(shí)間序號(hào)為2)貧困戶(hù)為5.2萬(wàn)戶(hù).
![]()
(1)求
關(guān)于
的線(xiàn)性回歸方程
,并預(yù)測(cè)到2020年12月底,該市能否實(shí)現(xiàn)貧困戶(hù)全部脫貧;
(2)為盡快打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),該市扶貧辦在2019年6月底時(shí),對(duì)全市貧困戶(hù)隨機(jī)抽取了100戶(hù)貧困戶(hù),對(duì)每個(gè)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.并決定據(jù)此選派一批農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)全市所有貧困戶(hù)中,家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶(hù)進(jìn)行對(duì)口幫扶,每一名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)口幫扶貧困戶(hù)90戶(hù),則該市應(yīng)分別安排多少農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶(hù)進(jìn)行對(duì)口幫扶?
附:回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
,![]()
【答案】(1)
,不能;(2)58人和116人.
【解析】
(1)由題意求得
、
后,代入公式即可得
、
,即可得線(xiàn)性回歸方程;代入
求得
即可得解;
(2)由統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算可得家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶(hù)戶(hù)數(shù),即可得解.
(1)∵
,
,
,
,
關(guān)于
的線(xiàn)性回歸方程
.
2020年12月底時(shí),
,代入知
,不能實(shí)現(xiàn)貧困戶(hù)全部脫貧.
(2)2019年6月底時(shí),貧困戶(hù)共2.9萬(wàn)戶(hù),由圖知,家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入分別占
和
,
,
,
對(duì)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶(hù)分別安排58人和116人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線(xiàn)的命題,
①雙曲線(xiàn)
與橢圓
有相同的焦點(diǎn);
②在平面內(nèi),設(shè)
為兩個(gè)定點(diǎn),
為動(dòng)點(diǎn),且
,其中常數(shù)
為正實(shí)數(shù),則動(dòng)點(diǎn)
的軌跡為橢圓;
③方程
的兩根可以分別作為橢圓和雙曲線(xiàn)的離心率;
④過(guò)雙曲線(xiàn)
的右焦點(diǎn)
作直線(xiàn)
交雙曲線(xiàn)于
兩點(diǎn),若
,則這樣的直線(xiàn)
有且僅有3條.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從裝有
個(gè)紅球和
個(gè)黒球的口袋內(nèi)任取
個(gè)球,則互為對(duì)立事件是( )
A. 至少有一個(gè)黒球與都是黒球B. 至少有一個(gè)黒球與都是紅球
C. 至少有一個(gè)黒球與至少有
個(gè)紅球D. 恰有
個(gè)黒球與恰有
個(gè)黒球
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱(chēng)為
類(lèi)同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱(chēng)為
類(lèi)同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按
類(lèi)、
類(lèi)分兩層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽取100名同學(xué),如果以身高達(dá)
作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到以下列聯(lián)表:
身高達(dá)標(biāo) | 身高不達(dá)標(biāo) | 總計(jì) | |
經(jīng)常參加體育鍛煉 | 40 | ||
不經(jīng)常參加體育鍛煉 | 15 | ||
總計(jì) | 100 |
(Ⅰ)完成上表;
(Ⅱ)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為經(jīng)常參加體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系(
的觀測(cè)值精確到0.001)?
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知
是正三角形,EA,CD都垂直于平面ABC,且
,
,F是BE的中點(diǎn),
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求證:(1)
平面ABC;
(2)
平面EDB.
(3)求幾何體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(Air Quality Index,簡(jiǎn)稱(chēng)AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),空氣質(zhì)量按照AQI大小分為六級(jí):0~50為優(yōu);51~100為良;101~150為輕度污染;151~200為中度污染;201~300為重度污染;>300為嚴(yán)重污染.一環(huán)保人士記錄了某地2020年某月10天的AQI的莖葉圖如圖所示.
![]()
(1)利用該樣本估計(jì)該地本月空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良(AQI≤100)的天數(shù);(按這個(gè)月總共有30天計(jì)算)
(2)若從樣本中的空氣質(zhì)量不佳(AQI>100)的這些天中,隨機(jī)地抽取兩天深入分析各種污染指標(biāo),求該兩天的空氣質(zhì)量等級(jí)恰好不同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某養(yǎng)殖的水產(chǎn)品在臨近收獲時(shí),工人隨機(jī)從水中捕撈
只,其質(zhì)量分別在![]()
(單位:克),經(jīng)統(tǒng)計(jì)分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(2)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為
的水產(chǎn)品種隨機(jī)抽取
只,在從這
只中隨機(jī)抽取
只,求這
只水產(chǎn)品恰有
只在
內(nèi)的概率;
(3)某經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)收購(gòu)水產(chǎn)品時(shí),該養(yǎng)殖場(chǎng)現(xiàn)還有水產(chǎn)品共計(jì)約
只要出售,經(jīng)銷(xiāo)商提出如下兩種方案:
方案A:所有水產(chǎn)品以
元/只收購(gòu);
方案B:對(duì)于質(zhì)量低于
克的水產(chǎn)品以
元/只收購(gòu),不低于
克的以
元/只收購(gòu),
通過(guò)計(jì)算確定養(yǎng)殖場(chǎng)選擇哪種方案獲利更多?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,右焦點(diǎn)為圓
的圓心,且圓
截
軸所得弦長(zhǎng)為4.
(1)求橢圓
與圓
的方程;
(2)若直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
,
都只有一個(gè)公共點(diǎn),記直線(xiàn)
與圓
的公共點(diǎn)為
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面是邊長(zhǎng)為
的正方形ABCD,AC與BD的交點(diǎn)為O,
平面ABCD且
,E是邊BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在四棱錐表面上運(yùn)動(dòng),并且總保持
,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡的周長(zhǎng)為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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