【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標(biāo)號為
,
,
,
的四個球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出
個球,每個小球被取出的可能性相等.
(1)列出所有可能的結(jié)果;
(2)求取出的兩個球上標(biāo)號為相鄰整數(shù)的概率;
(3)求取出的兩個球上標(biāo)號之和能被
整除的概率.
【答案】(1)見解析(2)
(3)
.
【解析】試題分析:(1)本題是一個古典概型,試驗發(fā)生包含的事件是從兩個盒子中分別取一個球,共有16種結(jié)果,滿足條件的事件是所取兩個小球上的數(shù)字為相鄰整數(shù),可以列舉出所有結(jié)果,根據(jù)古典概型概率公式得到結(jié)果.
(2)滿足條件的事件是所取兩個小球上的數(shù)字之和能被3整除,列舉出共有5種結(jié)果,得到概率;
(3)所取兩個球上的數(shù)字和能被
整除的結(jié)果有共5種,即可得概率.
試題解析:
(1)設(shè)從甲、乙兩個盒子中各取
個球,其數(shù)字分別為
,
,用
表示抽取結(jié)果,則所有可能有
共16種.
(2)所取兩個小球上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的結(jié)果有:
,共6種.
故所求概率
.
(3)所取兩個球上的數(shù)字和能被
整除的結(jié)果有
共5種.故所求概率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
的焦點(diǎn)為
,拋物線上一定點(diǎn)
.
![]()
(1)求拋物線
的方程及準(zhǔn)線
的方程;
(2)過焦點(diǎn)
的直線(不經(jīng)過
點(diǎn))與拋物線交于
兩點(diǎn),與準(zhǔn)線
交于點(diǎn)
,記
的斜率分別為
,問是否存在常數(shù)
,使得
成立?若存在
,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著共享單車的成功運(yùn)營,更多的共享產(chǎn)品逐步走入大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產(chǎn)品層出不窮.某公司隨即抽取
人對共享產(chǎn)品是否對日常生活有益進(jìn)行了問卷調(diào)查,并對參與調(diào)查的
人中的性別以及意見進(jìn)行了分類,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
男 | 女 | 總計 | |
認(rèn)為共享產(chǎn)品對生活有益 |
|
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|
認(rèn)為共享產(chǎn)品對生活無益 |
|
|
|
總計 |
|
|
|
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下,認(rèn)為對共享產(chǎn)品的態(tài)度與性別有關(guān)系?
(2)現(xiàn)按照分層抽樣從認(rèn)為共享產(chǎn)品增多對生活無益的人員中隨機(jī)抽取
人,再從
人中隨機(jī)抽取
人贈送超市購物券作為答謝,求恰有
人是女性的概率.
參與公式: ![]()
臨界值表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某營養(yǎng)學(xué)家建議:高中生每天的蛋白質(zhì)攝入量控制在
(單位:克),脂肪的攝入量控制在
(單位:克),某學(xué)校食堂提供的伙食以食物
和食物
為主,1千克食物
含蛋白質(zhì)60克,含脂肪9克,售價20元;1千克食物
含蛋白質(zhì)30克,含脂肪27克,售價15元.
(1)如果某學(xué)生只吃食物
,判斷他的伙食是否符合營養(yǎng)學(xué)家的建議,并說明理由;
(2)為了花費(fèi)最低且符合營養(yǎng)學(xué)家的建議,學(xué)生需要每天同時食用食物
和食物
各多少千克?并求出最低需要花費(fèi)的錢數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(實數(shù)
為常數(shù))
(1)當(dāng)
時,證明
在
上單調(diào)遞減;
(2)若
,且
為偶函數(shù),求實數(shù)
的值;
(3)小金同學(xué)在求解函數(shù)
的對稱中心時,發(fā)現(xiàn)函數(shù)
是一個復(fù)合函數(shù),設(shè)
,
,則
,顯然
有對稱中心,設(shè)為
,
有反函數(shù)
,則
的對稱中心為
,請問小金的做法是否正確?如果正確,請給出證明,并直接寫出當(dāng)
時
的對稱中心;如果錯誤,請舉出反例,并用正確的方法直接寫出當(dāng)
時
的對稱中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
、
為已知實常數(shù),
.
下列所有正確命題的序號是____________.
①若
,則
對任意實數(shù)
恒成立;
②若
,則函數(shù)
為奇函數(shù);
③若
,則函數(shù)
為偶函數(shù);
④當(dāng)
時,若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于兩個變量x和y進(jìn)行回歸分析,得到一組樣本數(shù)據(jù):
則下列說法不正確的是( )
A.由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸直線
必經(jīng)過樣本點(diǎn)中心![]()
B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好
C.用
來刻畫回歸效果,
的值越小,說明模型的擬合效果越好
D.若變量y和x之間的相關(guān)系數(shù)
,則變量y和x之間具有線性相關(guān)關(guān)系
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若存在
,使得
,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若
對于
恒成立,試問是否存在實數(shù)
,使得
成立?若存在,求出實數(shù)
的值;若不存在,說明理由.
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