【題目】為了解人們對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,某部門從年齡在
歲到
歲的人群中隨機(jī)調(diào)查了
人,并得到如圖所示的頻率分布直方圖,在這
人中不支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:
![]()
年齡 | 不支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù) |
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(1)由頻率分布直方圖,估計這
人年齡的平均數(shù);
(2)根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的
列聯(lián)表,據(jù)此表,能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下,認(rèn)為以
歲為分界點(diǎn)的不同人群對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度存在差異?
45歲以下 | 45歲以上 | 總計 | |
不支持 | |||
支持 | |||
總計 |
附:![]()
參考數(shù)據(jù):
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| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在
軸上,長軸長是短軸長的2倍且經(jīng)過點(diǎn)
,平行于
的直線
在
軸上的截距為
,直線
交橢圓于
兩個不同點(diǎn).
![]()
(1)求橢圓的方程;
(2)求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:
經(jīng)過點(diǎn)P(2,1),且離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),在橢圓短軸上有兩點(diǎn)M,N滿足
,直線PM、PN分別交橢圓于A,B.探求直線AB是否過定點(diǎn),如果經(jīng)過定點(diǎn)請求出定點(diǎn)的坐標(biāo),如果不經(jīng)過定點(diǎn),請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了考核甲,乙兩部門的工作情況,隨機(jī)訪問了50位市民,根據(jù)這50位市民對這兩部門的評分(評分越高表明市民的評價越高),繪制莖葉圖如下:
![]()
(1)分別估計該市的市民對甲,乙兩部門評分的中位數(shù);
(2)分別估計該市的市民對甲,乙兩部門的評分高于90的概率;
(3)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對甲,乙兩部門的評價.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象關(guān)于
軸對稱,若函數(shù)
與函數(shù)
在區(qū)間
上同時單調(diào)遞增或同時單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于實(shí)數(shù)x的一元二次方程
.
Ⅰ
若a是從區(qū)間
中任取的一個整數(shù),b是從區(qū)間
中任取的一個整數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.
Ⅱ
若a是從區(qū)間
任取的一個實(shí)數(shù),b是從區(qū)間
任取的一個實(shí)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑板上寫有,1,2,…,666,這666個正整數(shù),第一步劃去最前面的八個數(shù):1,2,…,8,,并在666后面寫上1,2,…,8的和36;第二步再劃去最前面的八個數(shù):9,10,…,16,并在最后面寫上9,10,…,16的和100;如此繼續(xù)下去(即每一步劃去最前面的八個數(shù),并在最后寫上劃去的八個數(shù)的和).
(1)問:經(jīng)過多少步后,黑板上只剩下一個數(shù)?
(2)當(dāng)黑板上只剩下一個數(shù)時,求出在黑板上出現(xiàn)過的所有數(shù)的和(如果一個數(shù)多次出現(xiàn)需重復(fù)計算).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
在
處取極值,求
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)當(dāng)
時,若
有唯一的零點(diǎn)
,求![]()
注
表示不超過
的最大整數(shù),如![]()
參考數(shù)據(jù): ![]()
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