分析 (Ⅰ)a=-1時,求出f(x)=x2-x-lnx,通過求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號即可判斷出f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)討論a的取值:a=0時,容易得出滿足題意;a>0時,會發(fā)現(xiàn)函數(shù)x2+ax在(0,+∞)上單調(diào)遞增,讓$0<x<{e}^{-1-\frac{1}{a}}$<1,便得到f(x)<1+a+alnx$<1+a+a(-1-\frac{1}{a})=0<\frac{1}{2}(e+1)a$,從而這種情況不存在;當a<0時,通過求導(dǎo),容易判斷出,存在x0∈(0,+∞),使f′(x0)=0,從而判斷出f(x)的最小值f(x0),再由條件f(x)$>\frac{1}{2}(e+1)a$便可得到x0∈(0,e),并根據(jù)f′(x0)=0,可求出$a=-\frac{2{{x}_{0}}^{2}}{{x}_{0}+1}$,從而求出a的取值范圍.
解答 解:(Ⅰ)由題意得x∈(0,+∞);
當a=-1時,f(x)=x2-x-lnx,$f′(x)=\frac{2{x}^{2}-x-1}{x}$=$\frac{(x-1)(2x+1)}{x}$;
∴x∈(0,1)時,f′(x)<0,x∈(1,+∞)時,f′(x)>0;
∴f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(0,1),單調(diào)增區(qū)間是[1,+∞);
(II)①當a=0時,f(x)=x2>0,顯然符合題意;
②當a>0時,當$0<x<{e}^{-1-\frac{1}{a}}$時;
f(x)<1+a+alnx$<1+a+a(-1-\frac{1}{a})=0<\frac{1}{2}(e+1)a$,不符合題意;
③當a<0時,則$f′(x)=\frac{2{x}^{2}+ax+a}{x}$;
對于2x2+ax+a=0,△=a2-8a>0;
∴該方程有兩個不同實根,且一正一負,即存在x0∈(0,+∞),使得$2{{x}_{0}}^{2}+a{x}_{0}+a=0$;
即f′(x0)=0;
∴0<x<x0時,f′(x)<0,x>x0時,f′(x)>0;
∴f(x)min=f(x0)=${{x}_{0}}^{2}+a({x}_{0}+ln{x}_{0})$=${{x}_{0}}^{2}+\frac{1}{2}a{x}_{0}+\frac{1}{2}a+\frac{1}{2}a[({x}_{0}-1)+2ln{x}_{0}]$=$\frac{1}{2}a[({x}_{0}-1)+2ln{x}_{0}]$;
∵$f(x)>\frac{1}{2}(e+1)a$,∴x0+2lnx0-(e+2)<0;
∴0<x0<e;
由$2{{x}_{0}}^{2}+a{x}_{0}+a=0$得,$a=-\frac{2{{x}_{0}}^{2}}{{x}_{0}+1}$;
設(shè)y=$-\frac{2{{x}_{0}}^{2}}{{x}_{0}+1}$,y′=$-\frac{2{{x}_{0}}^{2}+4{x}_{0}}{({x}_{0}+1)^{2}}<0$;
∴函數(shù)$y=-\frac{2{{x}_{0}}^{2}}{{x}_{0}+1}$在(0,e)上單調(diào)遞減;
∴$-\frac{2{{x}_{0}}^{2}}{{x}_{0}+1}∈(-\frac{2{e}^{2}}{e+1},0)$;
綜上所述,實數(shù)a的取值范圍$(-\frac{2{e}^{2}}{e+1},0]$.
點評 考查根據(jù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)符號判斷函數(shù)單調(diào)性,求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的方法,判別式的取值和一元二次方程根的關(guān)系,由韋達定理判斷一元二次方程根的符號,以及根據(jù)導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最小值的方法與過程,函數(shù)單調(diào)性定義的運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{8}π$ | B. | $\frac{1}{2}π$ | C. | $\frac{3}{4}π$ | D. | $\frac{3}{8}π$ |
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