【題目】如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備將閑置的一直角三角形地塊開發(fā)成公共綠地,圖中
.設(shè)計(jì)時要求綠地部分(如圖中陰影部分所示)有公共綠地走道
,且兩邊是兩個關(guān)于走道
對稱的三角形(
和
).現(xiàn)考慮方便和綠地最大化原則,要求點(diǎn)
與點(diǎn)
均不重合,
落在邊
上且不與端點(diǎn)
重合,設(shè)
.
![]()
(1)若
,求此時公共綠地的面積;
(2)為方便小區(qū)居民的行走,設(shè)計(jì)時要求
的長度最短,求此時綠地公共走道
的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)D是函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的一個區(qū)間,若存在x0∈D,使f(x0)=﹣x0 , 則稱x0是f(x)的一個“次不動點(diǎn)”,也稱f(x)在區(qū)間D上存在次不動點(diǎn).若函數(shù)f(x)=ax2﹣3x﹣a+
在區(qū)間[1,4]上存在次不動點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,0)
B.(0,
)
C.[
,+∞)
D.(﹣∞,
]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某跳水運(yùn)動員在一次跳水訓(xùn)練時的跳水曲線為如圖所示拋物線的一段.已知跳水板
長為
,跳水板距水面
的高
為
.為安全和空中姿態(tài)優(yōu)美,訓(xùn)練時跳水曲線應(yīng)在離起跳點(diǎn)
處水平距![]()
時達(dá)到距水面最大高度
,規(guī)定:以
為橫軸,
為縱軸建立直角坐標(biāo)系.
![]()
(1)當(dāng)
時,求跳水曲線所在的拋物線方程;
(2)若跳水運(yùn)動員在區(qū)域
內(nèi)入水時才能達(dá)到比較好的訓(xùn)練效果,求此時
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是棱A1B1 , B1C1的中點(diǎn),O是AC與BD的交點(diǎn),面OEF與面BCC1B1相交于m,面OD1E與面BCC1B1相交于n,則直線m,n的夾角為( )
A.0
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足an=
,若從{an}中提取一個公比為q的等比數(shù)列{
},其中k1=1,且k1<k2<…<kn , kn∈N* , 則滿足條件的最小q的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)已知函數(shù)
.
(1)若曲線
在
處的切線
與直線
垂直,求
的值;
(2)討論函數(shù)
的單調(diào)性;若存在極值點(diǎn)
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)y=sin(x+
)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的
倍(縱坐標(biāo)不變),所得函數(shù)在下面哪個區(qū)間單調(diào)遞增( )
A.(﹣
,
)
B.(﹣
,
)
C.(﹣
,
)
D.(﹣
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①集合
與集合
是相等集合;
②不存在實(shí)數(shù)
,使
為奇函數(shù);
③若
,且f(1)=2,則
;
④對于函數(shù)
在同一直角坐標(biāo)系中,若
,則函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對稱;
⑤對于函數(shù)
在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)
與
的圖象關(guān)于直線
對稱;其中正確說法是____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)的圓O經(jīng)過圓
與圓
的交點(diǎn),A、B是圓O與y軸的交點(diǎn),P為直線y=4上的動點(diǎn),PA、PB與圓O的另一個交點(diǎn)分別為M、N.
(1)求圓O的方程;
(2)求證:直線MN過定點(diǎn).
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