【題目】十九世紀(jì)末,法國學(xué)者貝特朗在研究幾何概型時提出了“貝特朗悖論”,即“在一個圓內(nèi)任意選一條弦,這條弦的弦長長于這個圓的內(nèi)接等邊三角形邊長的概率是多少?”貝特朗用“隨機半徑”、“隨機端點”、“隨機中點”三個合理的求解方法,但結(jié)果都不相同.該悖論的矛頭直擊概率概念本身,強烈地刺激了概率論基礎(chǔ)的嚴(yán)格化.已知“隨機端點”的方法如下:設(shè)A為圓O上一個定點,在圓周上隨機取一點B,連接AB,所得弦長AB大于圓O的內(nèi)接等邊三角形邊長的概率.則由“隨機端點”求法所求得的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)記
,試判斷函數(shù)
的極值點的情況;
(2)若
有且僅有兩個整數(shù)解,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),某校高一、高二兩個年級共336名學(xué)生同時參與了“我運動,我健康,我快樂”的跳繩、踢毽等系列體育健身活動.為了了解學(xué)生的運動狀況,采用分層抽樣的方法從高一、高二兩個年級的學(xué)生中分別抽取7名和5名學(xué)生進行測試.下表是高二年級的5名學(xué)生的測試數(shù)據(jù)(單位:個/分鐘):
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(1)求高一、高二兩個年級各有多少人?
(2)設(shè)某學(xué)生跳繩
個/分鐘,踢毽
個/分鐘.當(dāng)
,且
時,稱該學(xué)生為“運動達人”.
①從高二年級的學(xué)生中任選一人,試估計該學(xué)生為“運動達人”的概率;
②從高二年級抽出的上述5名學(xué)生中,隨機抽取3人,求抽取的3名學(xué)生中為“運動達人”的人數(shù)
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知橢圓
的離心率為
,以原點為圓心,橢圓
的短半軸長為半徑的圓與直線
相切.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)設(shè)
為橢圓右頂點,過橢圓
的右焦點的直線
與橢圓
交于
,
兩點(異于
),直線
,
分別交直線
于
,
兩點. 求證:
,
兩點的縱坐標(biāo)之積為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知非零實數(shù)
,
,
不全相等,則下列說法正確的個數(shù)是( )
(1)如果
,
,
成等差數(shù)列,則
,
,
能構(gòu)成等差數(shù)列
(2)如果
,
,
成等差數(shù)列,則
,
,
不可能構(gòu)成等比數(shù)列
(3)如果
,
,
成等比數(shù)列,則
,
,
能構(gòu)成等比數(shù)列
(4)如果
,
,
成等比數(shù)列,則
,
,
不可能構(gòu)成等差數(shù)列
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
![]()
(1)求這100件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)
和樣本方差
(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作為代表);
(2)由直方圖可以認為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值
服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
。
(i)若某用戶從該企業(yè)購買了10件這種產(chǎn)品,記
表示這10件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于(187.4,225.2)的產(chǎn)品件數(shù),求
;
(ii)一天內(nèi)抽取的產(chǎn)品中,若出現(xiàn)了質(zhì)量指標(biāo)值在
之外的產(chǎn)品,就認為這一天的生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)了異常情況,需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查下。下面的莖葉圖是檢驗員在一天內(nèi)抽取的15個產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值,根據(jù)近似值判斷是否需要對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查。
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附:
,
,
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求曲線
在點
處的切線方程;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對于任意
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l1的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),直線l2的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),其中α∈(0,
),以原點O為點x軸的非負半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ﹣2sinθ=0.
(1)寫出直線l1的極坐標(biāo)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線l1,l2分別與曲線C交于點A,B(非坐標(biāo)原點)求|AB|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,
,直線
,
相交于點
,且它們的斜率之積是
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)過點
的直線與軌跡
交于點
,與
交于點
,過
作
的垂直線交
軸于點
,求證:
.
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