【題目】如圖,在三棱錐P—ABC中,△PBC為等邊三角形,點O為BC的中點,AC⊥PB,平面PBC⊥平面ABC.
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(1)求直線PB和平面ABC所成的角的大小;
(2)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(3)已知E為PO的中點,F(xiàn)是AB上的點,AF=
AB.若EF∥平面PAC,求
的值.
【答案】(1)
;(2)證明見解析;(3)![]()
【解析】
(1)先找到直線PB與平面ABC所成的角為
,再求其大。唬2)先證明
,
再證明平面PAC⊥平面PBC;(3)取CO的中點G,連接EG,過點G作FG||AC,再求出
的值.
(1)因為平面PBC⊥平面ABC,PO⊥BC, 平面PBC∩平面ABC=BC,
,
所以PO⊥平面ABC,
所以直線PB與平面ABC所成的角為
,
因為
,
所以直線PB與平面ABC所成的角為
.
(2)因為PO⊥平面ABC,
所以
,
因為AC⊥PB,
,
所以AC⊥平面PBC,
因為
平面PAC,
所以平面PAC⊥平面PBC.
(3)
![]()
取CO的中點G,連接EG,過點G作FG||AC,
由題得EG||PC,所以EG||平面APC,
因為FG||AC,所以FG||平面PAC,
EG,FG
平面EFO,EG∩FG=G,
所以平面EFO||平面PAC,
因為EF
平面EFO,
所以EF||平面PAC.
此時AF=
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2+
,現(xiàn)有一組數據,繪制得到莖葉圖,且莖葉圖中的數據的平均數為2.(莖葉圖中的數據均為小數,其中莖為整數部分,葉為小數部分) ![]()
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)現(xiàn)從莖葉圖小于3的數據中任取2個數據分別替換m的值,求恰有1個數據使得函數f(x)沒有零點的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設Sn為數列{an}的前n項和,已知
,對任意n∈N*,都有2Sn=(n+1)an.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若數列
的前項和為Tn,求Tn的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和Sn=
(an﹣1),數列{bn}滿足bn+2=2bn+1﹣bn , 且b6=a3 , b60=a5 , 其中n∈N*. (Ⅰ)求數列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若cn=(﹣1)nbnbn+1 , 求數列{cn}的前n項和Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
﹣m(lnx+
)(m為實數,e=2.71828…是自然對數的底數). (Ⅰ)當m>1時,討論f(x)的單調性;
(Ⅱ)若g(x)=x2f′(x)﹣xex在(
,3)內有兩個零點,求實數m的取值范圍.
(Ⅲ)當m=1時,證明:xf(x)+xlnx+1>x+
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的部分圖象如圖所示:
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(I)求
的解析式及對稱中心坐標;
(Ⅱ)將
的圖象向右平移
個單位,再將橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,最后將圖象向上平移1個單位,得到函數
的圖象,求函數
在
上的單調區(qū)間及最值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知三點
,
,
,曲線
上任意一點
滿足
.
求
的方程;
已知點
,動點
在曲線C上,曲線C在Q處的切線
與直線PA,PB都相交,交點分別為D,E,求
與
的面積的比值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的圖象與函數
的圖象有三個不同的交點
、
、
,其中
.給出下列四個結論: ①
;②
;③
;④
.其中,正確結論的個數有( )個
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某學校的800名男生中隨機抽取50名測量其身高,被測學生身高全部介于
和
之間,將測量結果按如下方式分組:第一組
,第二組
,…,第八組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數相同,第六組的人數為4.
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(1)請補全頻率分布直方圖并求第七組的頻率;
(2)估計該校的800名男生的身高的中位數以及身高在
以上(含
)的人數;
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為
,
,事件
,事件
,求![]()
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