【題目】在三棱錐
中,
和
是邊長為
的等邊三角形,
,
分別是
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
∥平面
;
(Ⅱ)求證:平面
⊥平面
;
(Ⅲ)求三棱錐
的體積.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析(Ⅲ)![]()
【解析】本題主要考查直線與平面平行的判定,以及平面與平面垂直的判定和三棱錐的體積的計(jì)算,體積的求解在最近兩年高考中頻繁出現(xiàn),值得重視.
(1)欲證OD∥平面PAC,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證OD與平面PAC內(nèi)一直線平行,而OD∥PA,PA平面PAC,OD平面PAC,滿足定理?xiàng)l件;
(2)欲證平面PAB⊥平面ABC,根據(jù)面面垂直的判定定理可知在平面PAB內(nèi)一直線與平面ABC垂直,而根據(jù)題意可得PO⊥平面ABC;
(3)根據(jù)OP垂直平面ABC得到OP為三棱錐P-ABC的高,根據(jù)三棱錐的體積公式可求出三棱錐P-ABC的體積.
解:(Ⅰ)
分別為
的中點(diǎn),
![]()
∥![]()
又
平面
,
平面![]()
∥平面
. ………………5分
(Ⅱ)連結(jié)
,![]()
,
為
中點(diǎn),
,
⊥
,
.
同理,
⊥
,
.
又
,
,
,
⊥
.
![]()
⊥
,
⊥
,
,
⊥平面
.
又![]()
平面
,
平面
⊥平面
.…………………10分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知
垂直平面![]()
![]()
為三棱錐
的高,且![]()
. …………………………14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是正方形
的對角線,弧
的圓心是
,半徑為
,正方形
以
為軸旋轉(zhuǎn),求圖中Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ三部分旋轉(zhuǎn)所得旋轉(zhuǎn)體的體積之比.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知cosB=
,a=5c.
(1)求sinC的值;
(2)若△ABC的面積S=
sinAsinC,求b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個(gè)合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)
(噸)、一位居民的月用水量不超過
的部分按平價(jià)收費(fèi),超出
的部分按議價(jià)收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5)分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)設(shè)該市有30萬居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;
(2)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標(biāo)準(zhǔn)
(噸),估計(jì)
的值,并說明理由.
(3)利用分層抽樣的方法在[0,0.5) [3.5,4) [4,4.5)三組中選取5位居民,再從這5位居民中任意取三人,求這三人恰有兩人來自同一組的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=3an+1.
(1)證明
是等比數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是邊長為
的正方形,
平面
,
,且
,
.
![]()
(I)求證:
平面
.
(II)求
與平面
所成角的正弦值.
(III)
為直線
上一點(diǎn),且平面
平面
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)命題:
①“若
為
的極值點(diǎn),則
”的逆命題為真命題;
②“平面向量
的夾角是鈍角”的充分不必要條件是![]()
③若命題
,則![]()
④函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
其中不正確的個(gè)數(shù)是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若定義在
上的函數(shù)
,其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)
使得
對任意的實(shí)數(shù)
都成立,則稱
是一個(gè)“
特征函數(shù)”則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為( ).
①
是常數(shù)函數(shù)中唯一的“
特征函數(shù)”;
②
不是“
特征函數(shù)”;
③“
特征函數(shù)”至少有一個(gè)零點(diǎn);
④
是一個(gè)“
特征函數(shù)”;.
A.
B.
C.
D. ![]()
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