【題目】已知函數(shù)
.
(1) 試說明函數(shù)
的圖象是由函數(shù)
的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到的;
(2)若函數(shù)
,試判斷函數(shù)
的奇偶性,并用反證法證明函數(shù)
的最小正周期是
;
(3)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和值域.
【答案】(1)見解析;(2)偶函數(shù),周期的證明見解析;(3)值域是
,增區(qū)間為
,減區(qū)間為
.
【解析】
(1)先由二倍角公式和兩角差的正弦公式化函數(shù)為一個角的一個三角函數(shù)形式,然后根據(jù)三角函數(shù)圖象變換的規(guī)律求解;
(2)求出
的表達式,由奇偶性定義判斷奇偶性,用反證法證明周期性;
(3)根據(jù)(2)中得出的性質(zhì),在一個周期內(nèi)求出函數(shù)的值域,即得函數(shù)在定義域內(nèi)值域,求出一個周期內(nèi)單調(diào)區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的周期性可得所有單調(diào)區(qū)間(但要注意區(qū)間的連續(xù)性).
(1)由題意
,
把
圖象向右平移
個單位得
的圖象,再把所得圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,得
的圖象,最后將所得圖象上所有點的縱坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,橫坐標不變,得
的圖象.
(2)![]()
,
,∴
是偶函數(shù),
![]()
![]()
,
是
的一個周期,下面用反證法證明
是最小正周期,
假設(shè)存在
是
的最小正周期,即
恒成立,
,
則
,
,
![]()
![]()
,
當
時,
,則
,∴
,即
這與
矛盾,∴假設(shè)錯誤,
∴
是
的最小正周期.
(3)由(2),當
時,
,
由
得
,
,
∴
,
,
此時當
時,
,
單調(diào)遞增,當
時,
,
單調(diào)遞減,
∵
的最小正周期是
,∴
時,函數(shù)
的值域是
.
增區(qū)間為
,減區(qū)間為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年9月,第22屆魯臺經(jīng)貿(mào)洽談會在濰坊魯臺會展中心舉行,在會展期間某展銷商銷售一種商品,根據(jù)市場調(diào)查,每件商品售價
(元)與銷量
(萬件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,又知供貨價格與銷量成反比,比例系數(shù)為20.(注:每件產(chǎn)品利潤=售價-供貨價格)
![]()
(Ⅰ)求售價15元時的銷量及此時的供貨價格;
(Ⅱ)當銷售價格為多少時總利潤最大,并求出最大利潤.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
的圖象關(guān)于直線
對稱,則正確的選項是( )
①.函數(shù)
為奇函數(shù)
②.函數(shù)
在
上單調(diào)遞增
③.若
,則
的最小值為![]()
④.函數(shù)
的圖象向右平移
個單位長度得到函數(shù)
的圖象
A.①③B.①④C.①②③D.②③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地舉辦水果觀光采摘節(jié),并推出配套旅游項目,統(tǒng)計了4月份100名游客購買水果的情況,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)若將消費金額不低于80元的游客稱為“水果達人”,現(xiàn)用分層抽樣的方法從樣本的“水果達人”中抽取5人,求這5人中消費金額不低于100元的人數(shù);
(2)從(1)中的5人中抽取2人作為幸運客戶免費參加配套旅游項目,請列出所有的可能結(jié)果,并求這2人中至少有1人購買金額不低于100元的概率;
(3)為吸引顧客,該地特推出兩種促銷方案,
方案一:每滿80元可立減8元;
方案二:金額超過50元但又不超過80元的部分打9折,金額超過80元但又不超過100元的部分打8折,金額超過100元的部分打7折.
若水果的價格為11元/千克,某游客要購買10千克,應(yīng)該選擇哪種方案.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),且直線
與曲線
交于
兩點,以直角坐標系的原點為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線
的極坐標方程;
(2) 已知點
的極坐標為
,求
的值
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某大學學生在某天上網(wǎng)的時間,隨機對100名男生和100名女生進行了不記名的問卷調(diào)查,得到了如下的統(tǒng)計結(jié)果:
![]()
(1)若該大學共有女生750人,試估計其中上網(wǎng)時間不少于60分鐘的人數(shù);
(2)完成聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認為“大學生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”.
![]()
附:
,其中n=a+b+c+d為樣本容量.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
在
時恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
,求證:函數(shù)
的極大值小于1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象上有一點列
,點
在
軸上的射影是
,且
(
且
),
.
(1)求證:
是等比數(shù)列,并求出數(shù)列
的通項公式;
(2)對任意的正整數(shù)
,當
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(3)設(shè)四邊形
的面積是
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【選修4-4,坐標系與參數(shù)方程】
在直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),在以O為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為![]()
(Ⅰ)求直線
的普通方程與曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)若直線
與
軸的交點為P,直線
與曲線C的交點為A,B,求
的值.
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