【題目】甲乙兩個學校高三年級分別有1100人,1000人,為了了解兩個學校全體高三年級學生在該地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學成績清況,采用分層抽樣方法從兩個學校一共抽取了105名學生的數(shù)學成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:
甲校:
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乙校:
![]()
(1)計算
的值;
(2)若規(guī)定考試成績在
內(nèi)為優(yōu)秀,請根據(jù)樣本估計乙校數(shù)學成績的優(yōu)秀率;
(3)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認為兩個學校的數(shù)學成績有差異.
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![]()
附:
;
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知遞增的等差數(shù)列{an},首項a1=2,Sn為其前n項和,且2S1 , 2S2 , 3S3成等比數(shù)列.
(1)求{an}的通項公式;
(2)設bn=
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為測量山高MN,選擇A和另一座山的山頂C為測量觀測點.從A點測得 M點的仰角∠MAN=60°,C點的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;從C點測得∠MCA=60°.已知山高BC=100m,則山高MN=m. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且2asinB=
b.
(1)求角A的大小;
(2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,引起全國轟動.開學后,某校高二年級班主任對該班進行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全班60名同學中,對此事關注的占
,他們在本學期期末考試中的物理成績(滿分100分)如下面的頻率分布直方圖:
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(1)求“對此事關注”的同學的物理期末平均分(以各區(qū)間的中點代表該區(qū)間的均值).
(2)若物理成績不低于80分的為優(yōu)秀,請以是否優(yōu)秀為分類變量,
①補充下面的
列聯(lián)表:
物理成績優(yōu)秀 | 物理成績不優(yōu)秀 | 合計 | |
對此事關注 | |||
對此事不關注 | |||
合計 |
②是否有
以上的把握認為“對此事是否關注”與物理期末成績是否優(yōu)秀有關系?
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】如圖,已知多面體
的底面
是邊長為2的正方形,
底面
,
,且
.
(Ⅰ)記線段
的中點為
,在平面
內(nèi)過點
作一條直線與平面
平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明.
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(x﹣
)(x∈R),下面結論錯誤的是( )
A.函數(shù)f(x)的最小正周期為2π
B.函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,
]上是增函數(shù)
C.函數(shù)f(x)的圖象關于直線x=0對稱
D.函數(shù)f(x)是奇函數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
與梯形
所在的平面互相垂直, ![]()
為
的中點.
(1)求證:
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設實數(shù)x,y滿足約束條件
,若目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為10,則a2+b2的最小值為 .
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