【題目】設集合
的元素均為實數(shù),若對任意
,存在
,
,使得
且
,則稱元素個數(shù)最少的
和
為
的“孿生集”;稱
的“孿生集”的“孿生集”為
的“2級孿生集”;稱
的“2級孿生集”的“孿生集”為
的“3級孿生集”,依此類推……
(1)設
,直接寫出集合
的“孿生集”;
(2)設元素個數(shù)為
的集合
的“孿生集”分別為
和
,若使集合
中元素個數(shù)最少且所有元素之和為2,證明:
中所有元素之和為
;
(3)若
,請直接寫出
的“
級孿生集”的個數(shù),及
所有“
級孿生集”的并集
的元素個數(shù).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在高山滑雪運動的曲道賽項目中,運動員從高處(起點)向下滑,在滑行中運動員要穿過多個高約0.75米,寬4至6米的旗門,規(guī)定:運動員不經(jīng)過任何一個旗門,都會被判一次“失格”,滑行時間會被增加,而所用時間越少,則排名越高.已知在參加比賽的運動員中,有五位運動員在滑行過程中都有三次“失格”,其中
(1)甲在滑行過程中依次沒有經(jīng)過
,
,
三個旗門;
(2)乙在滑行過程中依次沒有經(jīng)過
,
,
三個旗門;
(3)丙在滑行過程中依次沒有經(jīng)過
,
,
三個旗門;
(4)丁在滑行過程中依次沒有經(jīng)過
,
,
三個旗門;
(5)戊在滑行過程中依次沒有經(jīng)過
,
,
三個旗門.
根據(jù)以上信息,
,
,
,
,
,
,
,
這8個旗門從上至下的排列順序共有( )種可能.
A.6B.7C.8D.12
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
,函數(shù)
在
上有三個零點,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若常數(shù)
,且對任何
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】老王有一塊矩形舊鐵皮
,其中
,
,他想充分利用這塊鐵皮制作一個容器,他有兩個設想:設想1是沿矩形的對角線
把
折起,使
移到
點,且
在平面
上的射影
恰好在
上,再利用新購鐵皮縫制其余兩個面得到一個三棱錐
;設想2是利用舊鐵皮做側(cè)面,新購鐵皮做底面,縫制一個高為
,側(cè)面展開圖恰為矩形
的圓柱體;
![]()
(1)求設想1得到的三棱錐
中二面角
的大;
(2)不考慮其他因素,老王的設想1和設想2分別得到的幾何體哪個容積更大?說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡已逐漸融入了人們的生活.網(wǎng)購是非常方便的購物方式,為了了解網(wǎng)購在我市的普及情況,某調(diào)查機構(gòu)進行了有關(guān)網(wǎng)購的調(diào)查問卷,并從參與調(diào)查的市民中隨機抽取了男女各100人進行分析,從而得到表(單位:人)
經(jīng)常網(wǎng)購 | 偶爾或不用網(wǎng)購 | 合計 | |
男性 | 50 | 100 | |
女性 | 70 | 100 | |
合計 |
(1)完成上表,并根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為我市市民網(wǎng)購與性別有關(guān)?
(2)①現(xiàn)從所抽取的女市民中利用分層抽樣的方法抽取10人,再從這10人中隨機選取3人贈送優(yōu)惠券,求選取的3人中至少有2人經(jīng)常網(wǎng)購的概率;
②將頻率視為概率,從我市所有參與調(diào)查的市民中隨機抽取10人贈送禮品,記其中經(jīng)常網(wǎng)購的人數(shù)為
,求隨機變量
的數(shù)學期望和方差.
參考公式:![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知空間中不同直線m、n和不同平面α、β,下面四個結(jié)論:
①若m、n互為異面直線,m∥α,n∥α,m∥β,n∥β,則α∥β;
②若m⊥n,m⊥α,n∥β,則α⊥β;
③若n⊥α,m∥α,則n⊥m;
④若α⊥β,m⊥α,n∥m,則n∥β.
其中正確的是( 。
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
(
),將曲線
向左平移2個單位長度得到曲線
.
(1)求曲線
的普通方程和極坐標方程;
(2)設直線
與曲線
交于
兩點,求
的取值范圍.
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