【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=
,an+1=
(n∈N*).
(Ⅰ)求證:數(shù)列{
}是等差數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn+an=l(n∈N*),Sn=b1b2+b2b3+…+bnbn+1 , 試比較an與8Sn的大。
【答案】解:(Ⅰ)∵an+1=
(n∈N*),
∴
=
=
=﹣1,
又
=
,
∴數(shù)列{
}是首項(xiàng)為﹣4,公差為﹣1的等差數(shù)列.
∴
,化為
(n∈N*).
(Ⅱ)∵bn+an=l(n∈N*),
∴bn=1﹣an=
,
∴
,
∴S=b1b2+b2b3+…+bnbn+1=
+…+
=
=
,
從而an﹣8Sn=
=
,
∴當(dāng)n≤2時,an>8Sn;
當(dāng)n≥3時,an<8Sn.
【解析】(1)表示出
和
,進(jìn)行作差得出其為定值-4,再由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可得到
的通項(xiàng)公式,(2)表示出
,由裂項(xiàng)求和得到S,進(jìn)行作差可得到當(dāng)n≤2時,an>8Sn;當(dāng)n≥3時,an<8Sn.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等差關(guān)系的確定的相關(guān)知識,掌握如果一個數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù),即
-
=d ,(n≥2,n∈N
)那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,以及對數(shù)列的前n項(xiàng)和的理解,了解數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量
,
,
.
(1)若
,且
,求
的值;
(2)將函數(shù)
的圖像向右平移
個單位長度得到函數(shù)
的圖像,若函數(shù)
在
上有零點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢”,只見他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質(zhì)地完成相同),旁邊立著一塊小黑板寫道:
摸球方法:從袋中隨機(jī)摸出3個球,若摸得同一顏色的3個球,攤主送給摸球者5元錢;若摸得非同一顏色的3個球,摸球者付給攤主1元錢.
(1)摸出的3個球?yàn)榘浊虻母怕适嵌嗌伲?
(2)摸出的3個球?yàn)?/span>2個黃球1個白球的概率是多少?
(3)假定一天中有100人次摸獎,試從概率的角度估算一下這個攤主一個月(按30天計)能賺多少錢?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi , yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為
=0.85x﹣85.71,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B.回歸直線過樣本點(diǎn)的中心(
,
)
C.若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D.若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重必為58.79kg
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線
的方程為
,
.
(1)若
在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求
的方程;
(2)若
與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為6,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xoy中,直線l的參數(shù)方程是
(t為參數(shù)),以射線ox為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程是
+ρ2sin2θ=1.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)求直線l與曲線C相交所得的弦AB的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月16日摩拜單車進(jìn)駐大連市旅順口區(qū),綠色出行引領(lǐng)時尚,旅順口區(qū)對市民進(jìn)行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關(guān)系”的調(diào)查統(tǒng)計,若將單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲~39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,抽取一個容量為200的樣本,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”。使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”,已知“經(jīng)常使用單車用戶”有120人,其中
是“年輕人”,已知“不常使用單車用戶”中有
是“年輕人”.
(1)請你根據(jù)已知的數(shù)據(jù),填寫下列
列聯(lián)表:
年輕人 | 非年輕人 | 合計 | |
經(jīng)常使用單車用戶 | |||
不常使用單車用戶 | |||
合計 |
(2)請根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,計算
值并判斷能否有
的把握認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關(guān)?
(附: ![]()
當(dāng)
時,有
的把握說事件
與
有關(guān);當(dāng)
時,有
的把握說事件
與
有關(guān);當(dāng)
時,認(rèn)為事件
與
是無關(guān)的)
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