【題目】在
軸同側(cè)的兩個圓:動圓
和圓
外切(
),且動圓
與
軸相切.求
(1)動圓
的圓心軌跡方程
;
(2)若直線
與曲線
有且僅有一個公共點,求
和
的值.
【答案】(1)
;(2)
,![]()
【解析】
(1)由
可得
.
由
以及兩圓在
軸同側(cè),可知動圓圓心在
軸上方.
設(shè)動圓圓心坐標(biāo)為
,則有
.
整理得到動圓圓心軌跡方程為
.
另解:由已知可得,動圓圓心的軌跡是以
為焦點、
為準(zhǔn)線、頂點在
(不包含該點)的拋物線.于是,軌跡方程為
,即
.
(2)聯(lián)立方程組![]()
消去
得
.
由
,得
③
由式③可知
,從而,
.
令
,代入式③可得
.則
,從而,
.
再令
,代入上式得
.
同理
,
.
令
,代入式③可得
④
對式④進(jìn)行配方,得
.
對上式進(jìn)行奇偶分析,可知
均為偶數(shù),
所以,
為8的倍數(shù).故
.
令
,則
.從而,
.
所以,
.
僅當(dāng)
時,
為完全平方數(shù).
于是,解得
![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
,![]()
(1)若函數(shù)
為奇函數(shù),求m的值;
(2)若函數(shù)
在
上是增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)
在
上的最小值為
,求實數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方體 ABCD-A1B1C1D1 的棱長為 1 , E 、F 分別是棱 AB 、BC上的動點 ,且AE = BF .求直線 A1E 與C1F 所成角的最小值(用反三角函數(shù)表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家庭進(jìn)行理財投資,根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的收益
與投資額
成正比,且投資1萬元時的收益為
萬元,投資股票等風(fēng)險型產(chǎn)品的收益
與投資額
的算術(shù)平方根成正比,且投資1萬元時的收益為0.5萬元,
(1)分別寫出兩種產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系;
(2)該家庭現(xiàn)有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎樣分配資金能使投資獲得最大收益,其最大收益為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①“
”是“
”的充分不必要條件;
②定義在
上的偶函數(shù)
的最大值為30;
③命題“
,
”的否定形式是“
,
”.其中正確說法的個數(shù)為
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
,點
,點
是圓
上的一個動點,點![]()
分別在線段![]()
上,且滿足
,
.
(1)求點
的軌跡方程;
(2)過點
作斜率為
的直線
與點
的軌跡相交于
兩點,在
軸上是否存在點
,使得以
為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出
的取值范圍;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時,記函數(shù)
在
上的最大值為
,最小值為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)由0,1,2,…,9這十個數(shù)字組成的無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中,十位數(shù)字與千位數(shù)字之差的絕對值等于7的四位數(shù)的個數(shù)共有幾種?
(2)我校高三學(xué)習(xí)雷鋒志愿小組共有16人,其中一班、二班、三班、四班各4人,現(xiàn)在從中任選3人,要求這三人不能是同一個班級的學(xué)生,且在三班至多選1人,求不同的選取法的種數(shù).
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