【題目】若如圖為某直三棱柱(側(cè)棱與底面垂直)被削去一部分后的直觀圖與三視圖中的側(cè)視圖、俯視圖,則其正視圖的面積為 ,三棱錐D﹣BCE的體積為 ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點(diǎn)分別為
,點(diǎn)
為橢圓上一點(diǎn).
的重心為
,內(nèi)心為
,且
,則該橢圓的離心率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是矩形,面
底面
,且
是邊長(zhǎng)為
的等邊三角形,
,
在
上,且
∥面BDM.
(1)求直線PC與平面BDM所成角的正弦值;
(2)求平面BDM與平面PAD所成銳二面角的大小.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
),曲線
在
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求
,
的值;
(Ⅱ)證明:
;
(Ⅲ)已知滿足
的常數(shù)為
.令函數(shù)
(其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
),若
是
的極值點(diǎn),且
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試后,為了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)抽取
名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),制成表所示的頻率分布表.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 |
|
|
|
第二組 |
|
|
|
第三組 |
|
|
|
第四組 |
|
|
|
第五組 |
|
|
|
合計(jì) |
|
| |
(1)求
、
、
的值;
(2)若從第三、四、五組中用分層抽樣方法抽取
名學(xué)生,并在這
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
名學(xué)生與張老師面談,求第三組中至少有
名學(xué)生與張老師面談的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)當(dāng)
時(shí),令
,若
在
上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像上所有點(diǎn)都在不等式組
所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究塞卡病毒(Zika virus)某種疫苗的過(guò)程中,為了研究小白鼠連續(xù)接種該種疫苗后出現(xiàn)
癥狀的情況,做接種試驗(yàn),試驗(yàn)設(shè)計(jì)每天接種一次,連續(xù)接種3天為一個(gè)接種周期.已知小白鼠接種后當(dāng)天出現(xiàn)
癥狀的概率為
,假設(shè)每次接種后當(dāng)天是否出現(xiàn)
癥狀與上次接種無(wú)關(guān).
(1)若出現(xiàn)
癥狀即停止試驗(yàn),求試驗(yàn)至多持續(xù)一個(gè)接種周期的概率;
(2)若在一個(gè)接種周期內(nèi)出現(xiàn)3次
癥狀,則這個(gè)接種周期結(jié)束后終止試驗(yàn),試驗(yàn)至多持續(xù)3個(gè)周期,設(shè)接種試驗(yàn)持續(xù)的接種周期數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若
,試討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)
,當(dāng)
對(duì)任意的
恒成立時(shí),求函數(shù)
的最大值的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓
的離心率為
,且過(guò)點(diǎn)
.
(1)求
的方程;
(2)若動(dòng)點(diǎn)
在直線
上,過(guò)
作直線交橢圓
于
兩點(diǎn),使得
,再過(guò)
作直線
,證明:直線
恒過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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