【題目】在三棱錐
中,
底面
,
,
是線段
上一點(diǎn),且
.三棱錐
的各個(gè)頂點(diǎn)都在球
表面上,過(guò)點(diǎn)
作球
的截面,若所得截面圓的面積的最大值與最小值之差為
,則球
的表面積為( )
A.
B.
C.
D.![]()
【答案】C
【解析】
將三棱錐
補(bǔ)成直三棱柱,根據(jù)球的性質(zhì),確定球心位置,要使過(guò)點(diǎn)
作球
的截面圓的面積最小,只需截面與
垂直,當(dāng)截面過(guò)球心時(shí),截面面積最大,即可求解.
將三棱錐
補(bǔ)成直三棱柱,
且三棱錐和該直三棱柱的外接球都是球
,
記三角形
的中心為
,設(shè)球的半徑為
,
,
則球心
到平面
的距離為
,即
,
連接
,則
,∴
.
在
中,取
的中點(diǎn)為
,連接
,
則
,
,
所以
.在
中,
,
由題意得到當(dāng)截面與直線
垂直時(shí),截面面積最小,
設(shè)此時(shí)截面圓的半徑為
,
則
,
所以最小截面圓的面積為
,
當(dāng)截面過(guò)球心時(shí),截面面積最大為
,
所以
,
,
球的表面積為
.
故選:C.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E:
y2=1(m>1)的離心率為
,過(guò)點(diǎn)P(1,0)的直線與橢圓E交于A,B不同的兩點(diǎn),直線AA0垂直于直線x=4,垂足為A0.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)求證:直線A0B恒過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,(
).
(Ⅰ)若函數(shù)
有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)
,若
,若函數(shù)對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,平面
平面PCD,底面ABCD為梯形,
,
,M為PD的中點(diǎn),過(guò)A,B,M的平面與PC交于N.
,
,
,
.
![]()
(1)求證:N為PC中點(diǎn);
(2)求證:
平面PCD;
(3)T為PB中點(diǎn),求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開(kāi)設(shè)了素描攝影剪紙書(shū)法四門(mén)選修課,要求每位同學(xué)都要選擇其中的兩門(mén)課程.已知甲同學(xué)選了素描,乙與甲沒(méi)有相同的課程,丙與甲恰有一門(mén)課程相同,丁與丙沒(méi)有相同課程.則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.丙有可能沒(méi)有選素描B.丁有可能沒(méi)有選素描
C.乙丁可能兩門(mén)課都相同D.這四個(gè)人里恰有2個(gè)人選素描
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)設(shè)函數(shù)
,求函數(shù)
的極值;
(2)若
在
上存在一點(diǎn)
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,平面
平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,
,
,
.
![]()
(1)在線段PA上找一點(diǎn)E,使得
平面PCD,并證明;
(2)在(1)的條件下,若
,求點(diǎn)E到平面PCD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過(guò)程,從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一批零件,根據(jù)其尺寸的數(shù)據(jù)分成
,
,
,
,
,
,
組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若尺寸落在區(qū)間
之外,則認(rèn)為該零件屬“不合格”的零件,其中
,
分別為樣本平均和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計(jì)算可得
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
![]()
(1)若一個(gè)零件的尺寸是
,試判斷該零件是否屬于“不合格”的零件;
(2)工廠利用分層抽樣的方法從樣本的前
組中抽出
個(gè)零件,標(biāo)上記號(hào),并從這
個(gè)零件中再抽取
個(gè),求再次抽取的
個(gè)零件中恰有
個(gè)尺寸小于
的概率.
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