【題目】為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5歲﹣18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如圖.根據(jù)圖可得這100名學(xué)生中體重在〔56.5,64.5〕的學(xué)生人數(shù)是( ) ![]()
A.20
B.30
C.40
D.50
【答案】C
【解析】解:由頻率直方圖得,體重在〔56.5,64.5〕的頻率為0.03×2+0.05×2+0.05×2+0.07×2=0.4,
∴所求人數(shù)為100×0.4=40.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻率分布直方圖的相關(guān)知識(shí),掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對(duì)相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過(guò)作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且2a1+3a2=1,a32=9a2a6 .
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=|10+2log3an|,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中, ![]()
(1)求證:AD1⊥平面CDA1B1;
(2)求直線AD1與直線BD所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓M:x2+(y﹣4)2=4,點(diǎn)P是直線l:x﹣2y=0上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓M的切線PA、PB,切點(diǎn)為A、B.
(1)當(dāng)切線PA的長(zhǎng)度為2
時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若△PAM的外接圓為圓N,試問(wèn):當(dāng)P運(yùn)動(dòng)時(shí),圓N是否過(guò)定點(diǎn)?若存在,求出所有的定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)求線段AB長(zhǎng)度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲袋中有1個(gè)黃球和2個(gè)紅球,乙袋中有2個(gè)黃球和2個(gè)紅球,現(xiàn)隨機(jī)地從甲袋中取出兩個(gè)球放入乙袋中,然后從乙袋中隨機(jī)取出1個(gè)球,則從乙袋中取出紅球的概率為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱柱
中,已知
側(cè)面
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)
是棱
上的一點(diǎn),若二面角
的正弦值為
,求線段
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
寫(xiě)出曲線
的極坐標(biāo)的方程以及曲線
的直角坐標(biāo)方程;
若過(guò)點(diǎn)
(極坐標(biāo))且傾斜角為
的直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),弦
的中點(diǎn)為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的圓錐中,OP是圓錐的高,AB是底面圓的直徑,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),E是線段AC的中點(diǎn),D是線段PB的中點(diǎn),且PO=2,OB=1. ![]()
(1)試在PB上確定一點(diǎn)F,使得EF∥面COD,并說(shuō)明理由;
(2)求點(diǎn)A到面COD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先后隨機(jī)投擲2枚正方體骰子,其中x表示第1枚骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),y表示第2枚骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),
(1)求點(diǎn)P(x,y)在直線y=x﹣1上的概率;
(2)求點(diǎn)P(x,y)滿(mǎn)足y2<4x的概率.
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