【題目】關(guān)于
的函數(shù)
.
(Ⅰ)若
為單調(diào)函數(shù),試求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)討論
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
【答案】(1)
(2)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)分兩種情況,
時(shí),
時(shí),分別求導(dǎo)研究函數(shù)的單調(diào)性;(2)結(jié)合第一問(wèn)的單調(diào)性,和函數(shù)圖像,從三方面來(lái)考慮函數(shù)的變化趨勢(shì)
或
,
,
或
時(shí)。
解析:
(Ⅰ)
的定義域?yàn)?/span>
,
![]()
①
時(shí),
恒成立,故
為單調(diào)遞增函數(shù).
②
時(shí),令
,
.
當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
.
∴
在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減.
∴
為
的極大值點(diǎn),也是
上的最大值點(diǎn).
若
,得![]()
∴
時(shí),
,則
,∴
在
上單調(diào)遞減.
綜上,若
為單調(diào)函數(shù),實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
若使用變量分離法,參照標(biāo)準(zhǔn)給分.
(Ⅱ)由題設(shè)知,
,
①由(Ⅰ)知,
或
時(shí),
單調(diào),故
只一個(gè)零點(diǎn).
②若
得
得
,
則
.
當(dāng)
或
時(shí)
,即
,
當(dāng)
時(shí)
.即
.
在
和
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
∴
的極小值點(diǎn)
,極大值點(diǎn)
.
又
,
根據(jù)函數(shù)的增長(zhǎng)速度,
時(shí)
,
時(shí)
,
∴
有兩個(gè)零點(diǎn),一個(gè)在區(qū)間
,另一個(gè)為
.
③
或
時(shí),有
.
又
在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
且
,
時(shí)
,
故必存在不為1的
,
,使得
,
故
時(shí),
,則
;
時(shí),
,則
.
∴
在
和
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
時(shí),
,故
,由
及
時(shí)
,
時(shí)
知,
有三個(gè)零點(diǎn).
時(shí),
∵
.
,即
,
∴必有
且
,
.
又
時(shí)
,
時(shí)
,
故
有三個(gè)零點(diǎn).
綜上,
或
等時(shí),
只一個(gè)零點(diǎn);
時(shí),
有兩個(gè)零點(diǎn);
或
時(shí),
有三個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為矩形,
平面
,
,
為
的中點(diǎn),
是線段
上的一動(dòng)點(diǎn).
![]()
(1)當(dāng)
是線段
的中點(diǎn)時(shí),證明:
平面
;
(2)當(dāng)
求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體
中,已知
,
,
是正三角形,
,
,
是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)求
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某省為了確定合理的階梯電價(jià)分檔方案,對(duì)全省居民用量進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,得到居民月用電量(單位:度)的頻率分布直方圖(如圖所示),求:
![]()
(1)若要求80%的居民能按基本檔的電量收費(fèi),則基本檔的月用電量應(yīng)定為多少度?
(2)由頻率分布直方圖可估計(jì),居民月用電量的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)分別是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
和
是橢圓
的兩個(gè)焦點(diǎn),且點(diǎn)
在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線
(m>0)與橢圓C有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),且與x軸和y軸分別交于點(diǎn)M,N,當(dāng)△OMN面積取最小值時(shí),求此時(shí)直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4月16日摩拜單車(chē)進(jìn)駐大連市旅順口區(qū),綠色出行引領(lǐng)時(shí)尚,旅順口區(qū)對(duì)市民進(jìn)行“經(jīng)常使用共享單車(chē)與年齡關(guān)系”的調(diào)查統(tǒng)計(jì),若將單車(chē)用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲~39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類(lèi),抽取一個(gè)容量為200的樣本,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車(chē)用戶”。使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車(chē)用戶”,已知“經(jīng)常使用單車(chē)用戶”有120人,其中
是“年輕人”,已知“不常使用單車(chē)用戶”中有
是“年輕人”.
(1)請(qǐng)你根據(jù)已知的數(shù)據(jù),填寫(xiě)下列
列聯(lián)表:
年輕人 | 非年輕人 | 合計(jì) | |
經(jīng)常使用單車(chē)用戶 | |||
不常使用單車(chē)用戶 | |||
合計(jì) |
(2)請(qǐng)根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,計(jì)算
值并判斷能否有
的把握認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車(chē)與年齡有關(guān)?
(附: ![]()
當(dāng)
時(shí),有
的把握說(shuō)事件
與
有關(guān);當(dāng)
時(shí),有
的把握說(shuō)事件
與
有關(guān);當(dāng)
時(shí),認(rèn)為事件
與
是無(wú)關(guān)的)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量底部不能到達(dá)的電視塔AB的高度,在C點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是45°,在D點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是30°,并測(cè)得水平面上的∠BCD=120°,CD="40" m,則電視塔的高度為多少?
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
R,函數(shù)
.
(1)若曲線
在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直,求
的值;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,求
的取值范圍;
(3)求函數(shù)
在
上的最小值.
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