【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+1,g(x)=2alnx+1(a∈R)
(1)求函數(shù)h(x)=f(x)
g(x)的極值;
(2)當(dāng)a=e時,是否存在實數(shù)k,m,使得不等式g(x)≤ kx+m ≤f(x)恒成立?若存在,請求實數(shù)k,m的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析(2)![]()
【解析】
(1)求導(dǎo),分類討論,根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性即可求得
極值;
(2)當(dāng)
時,由
,當(dāng)且僅當(dāng)
時,取等號,由
,則
時,
與
有公切線,切線方程
,即可求得實數(shù)
的值.
解:(1)h(x)=f(x)﹣g(x)=x2﹣2alnx,x>0
所以 h′(x)=
當(dāng)a≤0,h′(x)>0,此時h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,無極值。-
當(dāng)a>0時,由h′(x)>0,即x2﹣a>0,解得:a>![]()
或x<﹣
(舍去)
由h′(x)<0,即x2﹣a<0,解得:0<x<![]()
-
∴h(x)在(0,![]()
)單調(diào)遞減,在(![]()
,+∞)單調(diào)遞增
∴h(x)的極小值為h(![]()
)=a﹣2aln![]()
=a﹣alna,無極大值;
(2)當(dāng)a=e時,由(1)知
h(![]()
)=h(![]()
)=e﹣elne=0
∴f(x)﹣g(x)≥0, 也即 f(x)≥g(x),當(dāng)且僅當(dāng)
時,取等號;
以
為切點,
f′(![]()
)=g′(![]()
)![]()
所以y=f(x)與y=g(x)有公切線,切線方程y=2
x+1﹣e
構(gòu)造函數(shù)
,顯然![]()
構(gòu)造函數(shù)
![]()
![]()
由
解得
,由
解得 ![]()
所以
在
上遞減,在
上遞增-
,即有![]()
從而
,此時
-
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為預(yù)防
病毒爆發(fā),某生物技術(shù)公司研制出一種新流感疫苗,為測試該疫苗的有效性(若疫苗有效的概率小于
%,則認為測試沒有通過),公司選定
個流感樣本分成三組,測試結(jié)果如下表:
|
|
| |
疫苗有效 |
|
|
|
疫苗無效 |
|
|
|
已知在全體樣本中隨機抽取
個,抽到
組疫苗有效的概率是
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全體樣本中抽取
個測試結(jié)果,問應(yīng)在
組抽取多少個?
(Ⅲ)已知
,
,求不能通過測試的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為保證學(xué)生夜晚安全,實行教師值夜班制度,已知
共5名教師每周一到周五都要值一次夜班,每周如此,且沒有兩人同時值夜班,周六和周日不值夜班,若
昨天值夜班,從今天起
至少連續(xù)4天不值夜班,
周四值夜班,則今天是周___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若曲線
與直線
滿足:①
與
在某點
處相切;②曲線
在
附近位于直線
的異側(cè),則稱曲線
與直線
“切過”.下列曲線和直線中,“切過”的有________.(填寫相應(yīng)的編號)
①
與
②
與
③
與
④
與
⑤
與![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高三理科班共有60名同學(xué)參加某次考試,從中隨機挑選出5名同學(xué),他們的數(shù)學(xué)成績
與物理成績
如下表:
數(shù)學(xué)成績 | 145 | 130 | 120 | 105 | 100 |
物理成績 | 110 | 90 | 102 | 78 | 70 |
數(shù)據(jù)表明
與
之間有較強的線性關(guān)系.
(I)求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(II)該班一名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?10分,利用(I)中的回歸方程,估計該同學(xué)的物理成績;
(III)本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績達到125分為優(yōu)秀,物理成績達到100分為優(yōu)秀. 若
該班數(shù)學(xué)優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為50%和60%,且除去抽走的5名同學(xué)外,剩下的同學(xué)中數(shù)學(xué)優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學(xué)共有5人,在答卷頁上填寫下面2×2列聯(lián)表,判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為數(shù)學(xué)優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關(guān)?
物理優(yōu)秀 | 物理不優(yōu)秀 | 合計 | |
數(shù)學(xué)優(yōu)秀 | |||
數(shù)學(xué)不優(yōu)秀 | |||
合計 | 60 |
參考數(shù)據(jù):回歸直線的系數(shù)![]()
,
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若關(guān)于
的不等式
的解集為
,求實數(shù)
的值;
(2)設(shè)
,若不等式
對任意實數(shù)
都成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)
,解關(guān)于
的不等式組![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
,
,已知曲線
與
在原點處的切線相同.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(1)若函數(shù)
在
處取得極值,求實數(shù)
的值;
(2)在(1)的結(jié)論下,若關(guān)于
的不等式
,當(dāng)
時恒成立,求
的值;
(3)令
,若關(guān)于
的方程
在
內(nèi)至少有兩個解,求出實數(shù)
的取值范圍。
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