【題目】已知動圓過定點
,且在
軸上截得線段
的長為 4,直線
交
軸于點
.
(1)求動圓圓心的軌跡
的方程;
(2)直線
與軌跡
交于
兩點,分別以
為切點作軌跡
的切線交于點
,若
.試判斷實數(shù)
所滿足的條件,并說明理由.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)垂徑定理列出動圓圓心滿足的條件,化簡可得軌跡方程;(2)由
, 得
,再利用導數(shù)幾何意義得切線斜率,根據(jù)點斜式可得切線方程,解方程組可得P點坐標,聯(lián)立直線方程與拋物線方程,結合韋達定理化簡等量關系得
,解得
.
試題解析:(1)設動圓圓心的坐標為
,半徑
,
,
∵動圓過定點
,且在
軸上截得線段
的長為4,
∴
,消去
得
,
故所求軌跡
的方程為
;
(2)實數(shù)
是定值,且
,下面說明理由,
不妨設
,
,由題知
,
由
,消去
得
,
∴
,軌跡
在
點處的切線方程為
,即
,
同理,軌跡
在
處的切線方程為
,
聯(lián)立
:的方程解得交點坐標
,即
,
由
,
得
,即
,
,
,
∴
,
即
,
則
,
則
,故實數(shù)
是定值,且
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】朱載堉(1536—1611),明太祖九世孫,音樂家、數(shù)學家、天文歷算家,在他多達百萬字的著述中以《樂律全書》最為著名,在西方人眼中他是大百科全書式的學者王子。他對文藝的最大貢獻是他創(chuàng)建了“十二平均律”,此理論被廣泛應用在世界各國的鍵盤樂器上,包括鋼琴,故朱載堉被譽為“鋼琴理論的鼻祖”!笆骄伞笔侵敢粋八度有13個音,相鄰兩個音之間的頻率之比相等,且最后一個音頻率是最初那個音頻率的2倍,設第二個音的頻率為
,第八個音的頻率為
,則
等于
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市在元旦期間開展優(yōu)惠酬賓活動,凡購物滿100元可抽獎一次,滿200元可抽獎兩次…依此類推.抽獎箱中有7個白球和3個紅球,其中3個紅球上分別標有10元,10元,20元字樣.每次抽獎要從抽獎箱中有放回地任摸一個球,若摸到紅球,根據(jù)球上標注金額獎勵現(xiàn)金;若摸到白球,沒有任何獎勵.
(Ⅰ)一次抽獎中,已知摸中了紅球,求獲得20元獎勵的概率;
(Ⅱ)小明有兩次抽獎機會,用
表示他兩次抽獎獲得的現(xiàn)金總額,寫出
的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列
的公比
,前n項和為
.若
,且
是
與
的等差中項.
(1)求
;
(2)數(shù)列
滿足
,
,求數(shù)列
的前2019項和;
(3)設
,問數(shù)列
中是否存在三項,它們可以構成等差數(shù)列?若存在,請求出一組適合條件的項;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設命題
“關于
的不等式
對任意
恒成立”,命題
“函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù)”.
(1)若
為真,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若
為假,
為真,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我校為了讓高一學生更有效率地利用周六的時間,在高一新生第一次摸底考試后采取周六到校自主學習,同時由班主任老師值班,家長輪流值班.一個月后進行了第一次月考,高一數(shù)學教研組通過系統(tǒng)抽樣抽取了
名學生,并統(tǒng)計了他們這兩次數(shù)學考試的優(yōu)良人數(shù)和非優(yōu)良人數(shù),其中部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
![]()
(1)請畫出這次調查得到的
列聯(lián)表;并判定能否在犯錯誤概率不超過
的前提下認為周六到校自習對提高學生成績有效?
(2)從這組學生摸底考試中數(shù)學優(yōu)良成績中和第一次月考的數(shù)學非優(yōu)良成績中,按分層抽樣隨機抽取
個成績,再從這
個成績中隨機抽取
個,求這
個成績來自同一次考試的概率.
下面是臨界值表供參考:
![]()
(參考公式:
,其中![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,左、右焦點分別為
,
,焦距為6.
(1)求橢圓
的方程.
(2)過橢圓左頂點的兩條斜率之積為
的直線分別與橢圓交于
點.試問直線
是否過某定點?若過,求出該點的坐標;若不過,請說明理由.
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