【題目】下列說法正確的是( )
A.若冪函數(shù)
的圖象過點(diǎn)
,則![]()
B.命題
:“
,
”,則
的否定為“
,
”
C.“
”是“
”的充分不必要條件
D.若
與
是相互獨(dú)立事件,則
與
也是相互獨(dú)立事件
【答案】BC
【解析】
根據(jù)冪函數(shù)的定義與性質(zhì),可判定A不正確;根據(jù)全稱命題與存在性命題的關(guān)系,可判定B是正確的;根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)和充分、必要條件的判定,可得C上正確的;根據(jù)事件的關(guān)系,可判定D不正確.
對于A中,設(shè)冪函數(shù)
,因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖象過點(diǎn)
,可得
,
解得
,所以
,則
,所以A不正確;
對于B中,根據(jù)全稱命題與存在性命題的關(guān)系,可得命題
:“
,
”,則
的否定為“
,
”,所以B是正確的;
對于C中,由
,則
,即
,所以
,
所以充分性是成立的;
反之:例如:當(dāng)
,可得
,即必要性不成立,
所以“
”是“
”的充分不必要條件,所以C上正確的;
對于D中,若
與
是相互獨(dú)立事件,則
與
不一定相互獨(dú)立事件,所以D不正確.
故選:BC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
Ⅰ
如果曲線
與x軸相切,求a的值;
Ⅱ
若
,證明:
;
Ⅲ
如果函數(shù)
在區(qū)間
上不是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題16分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè),規(guī)劃在長為10千米的河流OC的一側(cè)建一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段OAB,設(shè)曲線段OAB為函數(shù)
,
(單位:千米)的圖象,且曲線段的頂點(diǎn)為
;觀光帶的后一部分為線段BC,如圖所示.
(1)求曲線段OABC對應(yīng)的函數(shù)
的解析式;
(2)若計(jì)劃在河流OC和觀光帶OABC之間新建一個(gè)如圖所示的矩形綠化帶MNPQ,綠化帶由線段MQ,QP, PN構(gòu)成,其中點(diǎn)P在線段BC上.當(dāng)OM長為多少時(shí),綠化帶的總長度最長?
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)參加詩詞大賽,各答3道題,每人答對每道題的概率均為
,且各人是否答對每道題互不影響.
(Ⅰ)用
表示甲同學(xué)答對題目的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)設(shè)
為事件“甲比乙答對題目數(shù)恰好多2”,求事件
發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)7門學(xué)科中任選3門.若同學(xué)甲必選物理,則下列說法正確的是( )
A.甲、乙、丙三人至少一人選化學(xué)與全選化學(xué)是對立事件
B.甲的不同的選法種數(shù)為15
C.已知乙同學(xué)選了物理,乙同學(xué)選技術(shù)的概率是![]()
D.乙、丙兩名同學(xué)都選物理的概率是![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為評估設(shè)備
生產(chǎn)某種零件的性能,從設(shè)備
生產(chǎn)零件的流水線上隨機(jī)抽取100件零件作為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:
直徑 | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計(jì) |
件數(shù) | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
經(jīng)計(jì)算,樣本的平均值
,標(biāo)準(zhǔn)差
,以頻率值作為概率的估計(jì)值.
(1)由以往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)知,設(shè)備的性能根據(jù)以下不等式進(jìn)行評判(
表示相應(yīng)事件的概率);①
;②
;③
,評判規(guī)則為:若同時(shí)滿足上述三個(gè)不等式,則設(shè)備等級為甲;僅滿足其中兩個(gè),則等級為乙;若僅滿足其中一個(gè),則等級為丙;若全部不滿足,則等級為丁.為評判一臺設(shè)備
的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為
,試判斷設(shè)備
的性能等級
(2)將直徑小于等于
或直徑大于
的零件認(rèn)為是次品.
(i)若從設(shè)備
的生產(chǎn)流水線上隨意抽取2件零件,求恰有一件次品的概率;
(ii)若從樣本中隨意抽取2件零件,計(jì)算其中次品個(gè)數(shù)
分布列和數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
過點(diǎn)
,左焦點(diǎn)為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)直線
與橢圓
相交于
,
兩點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
,點(diǎn)
在橢圓
上,滿足
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)).判斷
的面積是否為定值,若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記無窮數(shù)列
的前n項(xiàng)中最大值為
,最小值為
,令
,數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
.
(1)若數(shù)列
是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,求
;
(2)若數(shù)列
是等差數(shù)列,試問數(shù)列
是否也一定是等差數(shù)列?若是,請證明;若不是,請舉例說明;
(3)若
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在實(shí)數(shù)
,使得函數(shù)
的極值大于
?若存在,求
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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