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若x+1是-9的相反數(shù).求x的值答案解析

科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若x+1是-9的相反數(shù),求x的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

若x+1是-9的相反數(shù),求x的值.

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科目:czsx 來(lái)源:不詳 題型:解答題

若x+1是-9的相反數(shù),求x的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若a,b互為相反數(shù),m的絕對(duì)值是2,求
a+b2
+2|m|的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:044

若a的倒數(shù)是,的相反數(shù)是0,c是-1的立方根,求的值.

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科目:czsx 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

若x是-的相反數(shù)的倒數(shù),y是最小的質(zhì)數(shù),z是最大的負(fù)整數(shù),求代數(shù)式(x+y+z)2-2xyz+x2+y2+z2的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

a、b互為相反數(shù),c的絕對(duì)值是2,e和d互為倒數(shù).

(1)求c的值.

(2)求(a+b+e d) c的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若x是2的相反數(shù),|y|=3,則x+y的值是
 
.已知等式(a-2)x2+ax+1=0是關(guān)于x的一元一次方程(即x未知),求這個(gè)方程的解
 

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

(1)若a=4,b的相反數(shù)是-5,則a-b的值是
-1
-1

(2)已知a,b互為相反數(shù),m、n互為倒數(shù),|s|=3,求a+b+mn+s的值是
4或-2
4或-2

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:


操作與探究

列代數(shù)式:比的2倍少4的數(shù)記作A,則A=________________

            比的相反數(shù)多2的數(shù)記作B,則B=______________.

(1) 根據(jù)所給的值求上述代數(shù)式的值并填入表格:

0

1

2

3

4

A

B

(2) 觀察歸納:代數(shù)式A的值隨的增大而__________

代數(shù)式B的值隨的增大而__________

(填“增大”或“減小”)

當(dāng)A>B時(shí),整數(shù)的最小值是________.

(3) 若A和B的值相差3,求的值.

 

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

定義1:在△ABC中,若頂點(diǎn)A,B,C按逆時(shí)針?lè)较蚺帕?,則規(guī)定它的面積為“有向面積”;若頂點(diǎn)A,B,C按順時(shí)針?lè)较蚺帕?,則規(guī)定它的面積的相反數(shù)為△ABC的“有向面積”.“有向面積”用表示,例如圖1中,,圖2中,.
定義2:在平面內(nèi)任取一個(gè)△ABC和點(diǎn)P(點(diǎn)P不在△ABC的三邊所在直線上),稱有序數(shù)組(,)為點(diǎn)P關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”,記作,例如圖3中,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,,則,點(diǎn)G關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”.在圖3中,我們知道,利用“有向面積”,我們也可以把上式表示為:.
應(yīng)用新知:
(1)如圖4,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,則        ,點(diǎn)D關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”是       ;探究發(fā)現(xiàn):
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),
①若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)任意一點(diǎn)(不在直線AB上),設(shè)點(diǎn)P關(guān)于的“面積坐標(biāo)”為,
試探究之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②若點(diǎn)是第四象限內(nèi)任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P關(guān)于的“面積坐標(biāo)”(用x,y表示);
解決問(wèn)題:
(3)在(2)的條件下,點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線上,求當(dāng)的值最小時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo).

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科目:czsx 來(lái)源:不詳 題型:解答題

定義1:在△ABC中,若頂點(diǎn)A,B,C按逆時(shí)針?lè)较蚺帕?,則規(guī)定它的面積為“有向面積”;若頂點(diǎn)A,B,C按順時(shí)針?lè)较蚺帕?,則規(guī)定它的面積的相反數(shù)為△ABC的“有向面積”.“有向面積”用表示,例如圖1中,,圖2中,.
定義2:在平面內(nèi)任取一個(gè)△ABC和點(diǎn)P(點(diǎn)P不在△ABC的三邊所在直線上),稱有序數(shù)組(,,)為點(diǎn)P關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”,記作,例如圖3中,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,,則,點(diǎn)G關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”.在圖3中,我們知道,利用“有向面積”,我們也可以把上式表示為:.
應(yīng)用新知:
(1)如圖4,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,則        ,點(diǎn)D關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”是       ;探究發(fā)現(xiàn):
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),
①若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)任意一點(diǎn)(不在直線AB上),設(shè)點(diǎn)P關(guān)于的“面積坐標(biāo)”為,
試探究之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②若點(diǎn)是第四象限內(nèi)任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P關(guān)于的“面積坐標(biāo)”(用x,y表示);
解決問(wèn)題:
(3)在(2)的條件下,點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線上,求當(dāng)的值最小時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo).

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科目:czsx 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

定義1:在ABC中,若頂點(diǎn)A,B,C按逆時(shí)針?lè)较蚺帕校瑒t規(guī)定它的面積為“有向面積”;若頂點(diǎn)A,B,C按順時(shí)針?lè)较蚺帕?,則規(guī)定它的面積的相反數(shù)為ABC的“有向面積”.“有向面積”用表示,例如圖1中,,圖2中,.

定義2:在平面內(nèi)任取一個(gè)ABC和點(diǎn)P(點(diǎn)P不在ABC的三邊所在直線上),稱有序數(shù)組(,,)為點(diǎn)P關(guān)于ABC的“面積坐標(biāo)”,記作,例如圖3中,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,,則,點(diǎn)G關(guān)于ABC的“面積坐標(biāo)”.在圖3中,我們知道,利用“有向面積”,我們也可以把上式表示為:.

應(yīng)用新知:

(1)如圖4,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,則 ,點(diǎn)D關(guān)于ABC的“面積坐標(biāo)”是 ;探究發(fā)現(xiàn):

(2)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),

若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)任意一點(diǎn)(不在直線AB上),設(shè)點(diǎn)P關(guān)于的“面積坐標(biāo)”為,

試探究之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

若點(diǎn)是第四象限內(nèi)任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P關(guān)于的“面積坐標(biāo)”(用x,y表示);

解決問(wèn)題:

(3)在(2)的條件下,點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線上,求當(dāng)的值最小時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo).

 

 

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

定義1:在△ABC中,若頂點(diǎn)A,B,C按逆時(shí)針?lè)较蚺帕?,則規(guī)定它的面積為“有向面積”;若頂點(diǎn)A,B,C按順時(shí)針?lè)较蚺帕?,則規(guī)定它的面積的相反數(shù)為△ABC的“有向面積”.“有向面積”用
.
S
表示,例如圖1中,
.
S △ABC
=S△ABC,圖2中,
.
S △ABC
=-S△ABC
定義2:在平面內(nèi)任取一個(gè)△ABC和點(diǎn)P(點(diǎn)P不在△ABC的三邊所在直線上),稱有序數(shù)組(
.
S △PBC
.
S △PCA
,
.
S △PAB
)為點(diǎn)P關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”,記作
.
P
(
.
S △PBC
,
.
S △PCA
,
.
S △PAB
)
,例如圖3中,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠ABC=60°,則
.
S △ABC
=
3
,點(diǎn)D關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”
.
D
(
.
S △DBC
,
.
S △DCA
.
S △DAB
)
.
D
(
3
,-
3
3
)

在圖3中,我們知道S△ABC=S△DBC+S△DAB-S△DCA,利用“有向面積”,我們也可以把上式表示為:
.
S △ABC
=
.
S △DBC
+
.
S △DAB
+
.
S △DCA

應(yīng)用新知:
(1)如圖4,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,則
.
S △ABC
=
 
,點(diǎn)D關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”是
 
;
探究發(fā)現(xiàn):
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,2),B(-1,0).
①若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)任意一點(diǎn)(不在直線AB上),設(shè)點(diǎn)P關(guān)于△ABO的“面積坐標(biāo)”為
.
P
(m,n,k),試探究m+n+k與
.
S △ABO
之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②若點(diǎn)P(x,y)是第四象限內(nèi)任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P關(guān)于△ABO的“面積坐標(biāo)”(用x,y表示);
解決問(wèn)題:
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)C(1,0),D(0,1),點(diǎn)Q在拋物線y=x2+2x+4上,求當(dāng)S△QAB+S△QCD的值最小時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo).

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

19.操作與探究
列代數(shù)式:比x的2倍少4的數(shù)記作A,則A=2x-4
比$\frac{1}{2}x$的相反數(shù)多2的數(shù)記作B,則B=$-\frac{1}{2}x+2$.
(1)根據(jù)所給x的值求上述代數(shù)式的值并填入表格:
x01234
A
B
(2)觀察歸納:代數(shù)式A的值隨x的增大而增大,代數(shù)式B的值隨x的增大而減小(填“增大”或“減小”)當(dāng)A>B時(shí),整數(shù)x的最小值是3.
(3)若A和B的值相差3,求x的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),m是最大的負(fù)整數(shù).求代數(shù)式2a+2b-
cd2
+m2
的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是3,求
a+b5
+3m-cd
的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m是最大的負(fù)整數(shù),n既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù),求a+b+abmn+
mcd
的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是3,n在有理數(shù)王國(guó)里既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),求(
a+bm
2008+m2-(cd)2009+n(a+b+c+d)的值.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),b、c互為倒數(shù),并且m的立方等于它本身.
(1)試求
2a+2b
m+2
+ac值;
(2)若a>1,且m<0,S=|2a一3b|-2|b-m|-|b+
1
2
|,試求4(2a一S)+2(2a-S)-(2a-S)的值.
(3)若m≠0,試討論:x為有理數(shù)時(shí),|x+m|-|x-m|是否存在最大值,若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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