科目:czsw 來源: 題型:
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方法 分組 |
1 | 2 | 3 | 4 | 處理 |
饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | 饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | 水 | 2ml | 2ml | 唾液稀釋液 | 2ml | 2ml | 條件 | 37℃保溫5分鐘 | 碘液檢測 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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| 試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中(1)上述實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取 3號試管和1號試管 3號試管和1號試管 兩種處理為對照實(shí)驗(yàn).(2)處理1 與2進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究 唾液 唾液 的作用.(3)5~10分后取出1、2、4三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 1 1 號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);4 4 號試管中的饅頭部分變藍(lán)色;2 2 號試管中的饅頭全變藍(lán)色.(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與 牙齒的咀嚼 牙齒的咀嚼 、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系.
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科目:czsw 來源: 題型: (1)呼吸系統(tǒng)由 呼吸道 呼吸道 和肺 肺 組成.(2)[6] 肺 肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換 氣體交換 的場所.(3)[1]鼻、[3] 咽 咽 、[2]喉 喉 、[4]氣管 氣管 、[5]支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得溫暖 溫暖 、清潔 清潔 、濕潤 濕潤 .減少對肺 肺 的刺激.科目:czsw 來源: 題型: 分析說明題: 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列材料,回答問題: 材料一:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn).據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣. 材料二:下面是不同食物中鈣的相對量.(單位:mg/100克食物)
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