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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >1*2+2*3+3

1*2+2*3+3答案解析

科目:czsw 來源: 題型:

參與蛋白質(zhì)消化的消化液是( ?。?BR>1唾液   2胃液   3腸液  4胰液  5膽汁.

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科目:czsw 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中[1][2]屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,構(gòu)成[1][2]的主要是
表皮
表皮
細(xì)胞,其特點(diǎn)是結(jié)合緊密,無色透明,不含
葉綠體
葉綠體

(2)[3]是
氣孔
氣孔
,它由
保衛(wèi)
保衛(wèi)
細(xì)胞構(gòu)成,和表皮細(xì)胞相比,細(xì)胞內(nèi)有
葉綠體
葉綠體

(3)[4]是
柵欄組織
柵欄組織
,[5]是
海綿組織
海綿組織
,[4]和[5]是
葉肉
葉肉
,屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.
(4)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[
6
6
]
葉脈
葉脈

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定也所屬的結(jié)構(gòu)層次是
器官
器官

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科目:czsw 來源: 題型:

為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案.

方法
分組
1 2 3 4
處理
饅頭塊 0.5g 0.5g 饅頭碎屑 0.5g 0.5g 2ml 2ml 唾液稀釋液 2ml 2ml 條件 37℃保溫5分鐘 碘液檢測 2滴 2滴 2滴 2滴 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn),目的是研究
牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用
牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用

(2)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是
3和4
3和4

(3)3、4號試管中加入碘液后,3號試管的顏色變化是
變藍(lán)色
變藍(lán)色
,說明試管中
存在
存在
(填“存在”、“不存在”)淀粉;4號試管的顏色變化是
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色
,說明試管中
不存在
不存在
(填“存在”、“不存在”)淀粉.
(4)通過3、4號試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對照,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
唾液中的唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用
唾液中的唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用

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科目:czsw 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是骨、關(guān)節(jié)和肌肉模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是:
[1]
 
[2]
 

[3]
 
[4]
 

[5]
 

(2)標(biāo)號[3]和[5]的表面覆蓋著一層
 
,能減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦.
(3)[1]和[2]構(gòu)成了
 
,它有受刺激而
 
的特性.當(dāng)它發(fā)生這一反應(yīng)時,就會牽動骨繞
 
活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.
(4)脫臼是指
 

A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出    B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)韌帶上脫離  D.關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)面上脫離.

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科目:czsw 來源: 題型:

小光同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下幾種處理(處理1模擬了口腔中牙齒、舌、唾液的作用).請回答下面的問題.
試管 實(shí)驗(yàn)材料 唾液   清水 處理方法
1 饅頭碎屑 2毫升 0毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2 饅頭碎屑 0毫升 2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3 饅頭碎屑 2毫升 0毫升 不攪拌,直接放入37℃溫水中
4 饅頭塊 2毫升 0毫升 不攪拌,直接放入37℃溫水中(1)上述實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取
3號試管和1號試管
3號試管和1號試管
兩種處理為對照實(shí)驗(yàn).
(2)處理1 與2進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究
唾液
唾液
的作用.
(3)5~10分后取出1、2、4三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)
1
1
號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);
4
4
號試管中的饅頭部分變藍(lán)色;
2
2
號試管中的饅頭全變藍(lán)色.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與
牙齒的咀嚼
牙齒的咀嚼
、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系.

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科目:czsw 來源: 題型:

依圖回答下列問題.
(1)呼吸系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
組成.
(2)[6]
是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是
氣體交換
氣體交換
的場所.
(3)[1]鼻、[3]
、[2]
、[4]
氣管
氣管
、[5]支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得
溫暖
溫暖
清潔
清潔
、
濕潤
濕潤
.減少對
的刺激.

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科目:czsw 來源: 題型:

分析說明題:
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列材料,回答問題:
材料一:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn).據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣.
材料二:下面是不同食物中鈣的相對量.(單位:mg/100克食物)
食物品種 大米 饅頭 瘦肉 青菜 馬鈴薯 牛奶 豆腐
含鈣量 3.6 30.0 6.0 102.0 30.0 11.0 100.0 160.0材料三:少年兒童骨內(nèi)無機(jī)物含量接近2/3,實(shí)驗(yàn)證明組成骨的無機(jī)物主要是鈣鹽,使骨脆硬.
(1)材料顯示:鈣是
的重要組成成分,少年兒童缺少鈣易患
佝僂
佝僂
?。?br />(2)人體攝入的鈣等無機(jī)鹽主要是在
小腸
小腸
處被吸收的.
(3)王剛同學(xué)某日的食譜如下:(單位:克)
食物 饅頭 青菜 豆腐 瘦肉
質(zhì)量 500 500 100 100請計(jì)算一下王剛同學(xué)該日攝入鈣的質(zhì)量是
0.446
0.446
克.參照以上數(shù)字,僅從人體對鈣的需求考慮,談?wù)劷逃刻栒匍_展“豆奶工程”的意義是
滿足鈣的需求,提高少年兒童的身體素質(zhì)
滿足鈣的需求,提高少年兒童的身體素質(zhì)

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科目:czsw 來源: 題型:

動脈血管的特點(diǎn)是(  )
(1)管壁薄 (2)管壁厚 (3)彈性小  (4)彈性大 (5)血液流速快  (6)血液流速慢  (7)管腔大 (8)管腔?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

如顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,填出各部位名稱,并思考其作用.
(1)1
目鏡
目鏡
3
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
4
物鏡
物鏡
9
反光鏡
反光鏡
11
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(2)對觀察物像起放大作用的是
物鏡和目鏡
物鏡和目鏡

(3)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是
遮光器
遮光器
,能使光線經(jīng)過通光孔反射上來的部位是
反光鏡
反光鏡

(4)放置玻片標(biāo)本的部位是
載物臺
載物臺
,中有
通光孔
通光孔

(5)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(6)安裝物鏡的部位是
鏡筒
鏡筒

(7)旋轉(zhuǎn)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
能使物像更清晰.

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科目:czsw 來源: 題型:

如圖為家鴿體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)氣體由外界進(jìn)入,依次經(jīng)過[]
1氣管
1氣管
、[]
3肺
3肺
、[]
2氣囊
2氣囊

(2)圖中③分布在
內(nèi)臟器官
內(nèi)臟器官
之間,有的還突入到
骨的空腔里
骨的空腔里
,它的一端與
相通,家鴿的呼吸系統(tǒng)有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
,因此,家鴿有獨(dú)特的呼吸方式,在空中飛行時,用
呼吸,并用
氣囊
氣囊
輔助呼吸.

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科目:czsw 來源: 題型:

以下是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸濕,有些字已經(jīng)看不清楚了(畫橫線部分),請你將它補(bǔ)充完整,并回答所提出的問題.
實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告
探究內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響.
提出問題:
光對鼠婦生活有影響嗎?
光對鼠婦生活有影響嗎?

作出假設(shè):
鼠婦喜歡(或不喜歡)黑暗的環(huán)境
鼠婦喜歡(或不喜歡)黑暗的環(huán)境

方法步驟:
在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,另一側(cè)蓋上紙板.這樣在盒里就形成了
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境.在紙盒兩側(cè)的中央各放入10只鼠婦,靜置2分鐘(min).每分鐘統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)驗(yàn)記錄:
環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2
陰暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18得出結(jié)論:
光對鼠婦的生活有影響
光對鼠婦的生活有影響

(1)這個探究實(shí)驗(yàn)的變量是

(2)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)鼠婦的數(shù)目,并且連續(xù)統(tǒng)計(jì)10次.如果統(tǒng)計(jì)一次可以嗎?
不可以
不可以
,原因是
有誤差
有誤差

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理這些鼠婦?
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
放回適合它們生存的自然環(huán)境中

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科目:czsw 來源: 題型:

營養(yǎng)學(xué)家建議,在每日攝入的總能量中,早、中、晚三餐的能量分別應(yīng)該占有的比例是( ?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

(2012?德州)某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員.為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄.請回答:
編號 環(huán)境條件
1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3 室溫(20℃),光照充足,不澆水
4 室溫(20℃),光照充足,過量澆水(1)生長狀況最好的應(yīng)是
1
1
號花盆的幼苗.
(2)將1號與3號、4號花盆進(jìn)行比較,可以研究
水、空氣
水、空氣
對幼苗生長發(fā)育的影響.
(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是
根部不能進(jìn)行呼吸作用
根部不能進(jìn)行呼吸作用

(4)這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請指出:
樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少
樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少

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科目:czsw 來源: 題型:閱讀理解

(2007?宣武區(qū))熱點(diǎn)事件你評論:
地球變暖誰是真兇
很多科學(xué)家認(rèn)為,二氧化碳排放增多帶來的溫室效應(yīng)是全球迅速變暖的主要原因,前不久公布的聯(lián)合國研究報(bào)告也是這么說的.不過,英國電視四臺卻發(fā)出了不同聲音.該臺即將播放的紀(jì)錄片稱,“人造”的全球性變暖是“現(xiàn)代社會的最大騙局”,太陽才是“真兇”.紀(jì)錄片還稱全球變暖是“一個價值數(shù)十億美元的全球產(chǎn)業(yè),它由狂熱的反工業(yè)化環(huán)境主義者制造,由科學(xué)家兜售的可怕故事來籌資,還獲得了政治家和媒體的輿論支持”.由于此片顯然跟聯(lián)合國公布的研究報(bào)告唱起了反調(diào),因而還未播出就引起了西方媒體的關(guān)注.
太陽才是真兇?這個名為“偉大的全球變暖丑聞”的紀(jì)錄片將于3月8日播出,它想要表達(dá)的最重要的信息是,人類行為造成全球變暖的故事是“一個謊言”.紀(jì)錄片的導(dǎo)演馬丁?德金說:“沒有幾個電影可以改變歷史,但我想這是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn).再過5年,溫室效應(yīng)是全球變暖主要原因的說法將徹底成為一句廢話.”
據(jù)報(bào)道,紀(jì)錄片得到了一批專家的支持,包括9名氣象學(xué)、海洋學(xué)、生物地理學(xué)等方面教授的參與.這些專家來自知名的研究機(jī)構(gòu)和學(xué)府,如美國的麻省理工學(xué)院、法國巴黎的巴斯德研究所、丹麥國家航天中心等.
參加紀(jì)錄片的渥太華大學(xué)古生物學(xué)教授伊安?克拉克說,全球變暖可能是太陽活動加劇造成的,而且從南極取得的冰核樣本顯示,地球的溫暖期在二氧化碳排放量增加前800年就開始了.世界范圍的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)生在二戰(zhàn)以后,這產(chǎn)生了大量二氧化碳,按照其他科學(xué)家的觀點(diǎn),這應(yīng)該導(dǎo)致氣溫上升,但大部分全球變暖都發(fā)生在1940年以前,1940年,后全球氣溫不升反降了40年.
倫敦東方與非洲研究院教授斯陶特則認(rèn)為,“溫室效應(yīng)理論從一開始我就表示懷疑,因?yàn)槟悴荒苷f它是造成這種結(jié)果的唯一原因.現(xiàn)在這就像科學(xué)界的麥卡錫主義運(yùn)動,溫室效應(yīng)成了一個信仰.這非常危險.”
電視四臺是英國最大的商業(yè)電視臺,主要節(jié)目包括新聞、娛樂、生活類、紀(jì)錄片和互動節(jié)目.由于是純粹的商業(yè)電視臺,是否吸引觀眾成為評判節(jié)目好壞的最重要標(biāo)準(zhǔn),因而該臺節(jié)目一直以與眾不同、震撼人心、爭議性強(qiáng)、參與性強(qiáng)等特點(diǎn)著稱.該臺曾惡搞英國首相布萊爾,播出過假想他下臺后因戰(zhàn)爭罪面臨審判的片子,還將以紀(jì)錄片的風(fēng)格模擬布什于2007年10月在美國芝加哥一座酒店內(nèi)遇刺.
全球變暖原因有多種說法
事實(shí)上,該臺此次要播放的片子所提到的觀點(diǎn)并非首創(chuàng).成立于1989年、由46個工商業(yè)公司組成的美國全球氣候聯(lián)合會認(rèn)為,全球變暖是客觀存在的.該組織幾乎包括了美國工業(yè)界的所有重要成員,以及對布什政府很有影響力的一個智庫--喬治?馬歇爾研究所.該研究所1989年曾發(fā)表報(bào)告稱,“太陽密度的周期變化可以抵消與溫室氣體有關(guān)的氣候變化”,也就是說,全球變暖該怪太陽.美國俄克拉何馬州參議員英赫夫前不久也將全球變暖形容為“被誤解得最厲害的題目”,并稱太陽應(yīng)為地球變暖負(fù)大部分責(zé)任.俄羅斯《觀點(diǎn)報(bào)》6日援引英國學(xué)術(shù)雜志的文章說,新研究顯示,地球變得越來越暖的原因是,太陽輻射處于近1000年來最強(qiáng)烈的時期,而且太陽輻射增強(qiáng)對臭氧層和云層的影響所帶來的氣候變化,可能比太陽光的影響更大.
除上述觀點(diǎn)和人們最常見的“溫室效應(yīng)說”外,有關(guān)全球氣候變暖的原因還有幾種說法.
宇宙射線說.《英國皇家學(xué)會學(xué)報(bào)》今年2月的一篇文章說,宇宙射線可能在云層形成的過程中扮演重要角色.丹麥氣象科學(xué)家亨利克?斯文斯馬克表示,有實(shí)驗(yàn)顯示,人類對全球變暖的影響可能比許多科學(xué)家以前所認(rèn)為的小得多.
動物廢氣說.聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前發(fā)表的報(bào)告說,全球10.5億頭牛排放的廢氣,是導(dǎo)致全球變暖的最大元兇.牛群的屁等排泄物會產(chǎn)出100多種污染氣體,其中氨的排放量占全球總量的2/3,氨正是導(dǎo)致酸雨的原因.牛屁中有大量甲烷,其暖化地球的速度比二氧化碳快20倍.
還有的歐洲氣象學(xué)家通過衛(wèi)星監(jiān)測和計(jì)算機(jī)計(jì)算認(rèn)為,大氣污染阻礙了地球散熱,是地球日益變暖的根本原因.
目前,歐洲正籠罩在“氣候變暖威脅論”中,很多媒體甚至把矛頭指向中國.索蘭基教授說:“氣候變暖確實(shí)不假,但我們沒必要那么緊張.在整個地球演化史上,有過遠(yuǎn)比現(xiàn)在還溫暖的氣候,如在白堊紀(jì),溫室氣體遠(yuǎn)比現(xiàn)在多,高達(dá)5倍,造就的氣候與生態(tài)環(huán)境也并不壞,水草繁茂,巨大恐龍橫行.”
俄“紐帶”新聞網(wǎng)的文章說,瑞典科學(xué)家埃利爾表示,如果現(xiàn)在限制一些發(fā)展中國家減少燃料的使用,將對這些國家經(jīng)濟(jì)造成重大打擊.因此,在讓這些國家放棄使用便宜的燃料前,應(yīng)首先找到造成全球變暖的主要原因.《環(huán)球時報(bào)》(2007-03-08第16版)
(1)閱讀文章后,你認(rèn)為導(dǎo)致全球氣候變暖的原因有哪些?
(2)有的學(xué)者認(rèn)為,發(fā)生在2007年春天沈陽的雪災(zāi)是百年不遇的災(zāi)害,是現(xiàn)實(shí)版的《后天》(一部描寫氣候變暖,冰川融化的科幻災(zāi)難片).我們應(yīng)如何來面對氣候變暖給人類帶來的災(zāi)害?

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科目:czsw 來源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,嘵剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn);他準(zhǔn)備了40粒小麥種子作為探究對象,并平均分成4組,然后他又取來4個大小相同、能夠蓋緊的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號,在每個瓶內(nèi)放上兩張大小適宜的餐巾紙,各撒入10粒種子,然后進(jìn)行操作,結(jié)果如下表:
瓶號 1 2 3 4
處理方式 不放水
25℃的環(huán)境
放少量水
25℃的環(huán)境
放少量水
5℃的 環(huán)境
放過量水
25℃的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 不萌發(fā) 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)有
組對照實(shí)驗(yàn)?
(2)1號瓶與2號瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的變量是

(3)實(shí)驗(yàn)中,1號瓶和3號瓶是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎?
不是
不是

(4)2號瓶和
3
3
號瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的變量是溫度.
(5)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括適宜的溫度、一定的水分和充足的
空氣
空氣

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科目:czsw 來源: 題型:

李阿姨常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象,近來腮腺區(qū)腫痛,到醫(yī)院抽血化驗(yàn),下面是李阿姨驗(yàn)血的部分結(jié)果,
檢查項(xiàng)目 結(jié)果 參考值 單位
紅細(xì)胞 2.7 3.5~5.0 ×1012/L
血紅蛋白 82 110~150 g/L
白細(xì)胞 15.8 4.0~10 ×109個/L
血小板 2.5 1.0~3.0 ×1011/L(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李阿姨患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)之一是:化驗(yàn)單上她的
白細(xì)胞
白細(xì)胞
數(shù)量過多,醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi),這里的“青筋”是
靜脈
靜脈
血管.
(2)李阿姨的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
數(shù)目過少和血紅蛋白的含量過低,可能患有
貧血
貧血
,除了吃醫(yī)生開出的藥物外,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的食物.

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科目:czsw 來源: 題型:

在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下可以完成的反射活動是以下哪一組?( ?。?BR>(1)膝跳反射 
(2)望梅止渴 
(3)縮手反射 
(4)談虎色變
(5)嬰兒看到穿白大褂的人就啼哭 
(6)狗吃肉時分泌唾液.

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科目:czsw 來源: 題型:

(2012?黃岡)某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
試管編號 1 2 3 4 5
饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑
唾液有無 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
是否攪拌 攪拌 攪拌 A 攪拌 攪拌
溫度 37℃ 0℃ 100℃
加入碘液 2滴請完成下列問題:
(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是:
唾液
唾液

(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是:
不攪拌
不攪拌
;觀察到3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
變藍(lán)
變藍(lán)
(變藍(lán)、不變藍(lán)).
(3)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:
溫度對唾液發(fā)揮作用有影響么?
溫度對唾液發(fā)揮作用有影響么?

(4)如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是
水浴時間不夠長
水浴時間不夠長
(寫出一種即可).

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某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):
1 2 3 4
處理方式 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 不灑水,擰緊瓶蓋 倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋
放置環(huán)境 25℃,有光 25℃,有光 25℃,有光 4℃,有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)(1)1號瓶與2、3、4號瓶都只有
種條件不同,其他條件都相同.
(2)1號瓶和2號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
適量的水分
適量的水分
是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)1號瓶和
3
3
號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)1號瓶和4號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
溫度
溫度
是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(5)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在
黑暗
黑暗
的環(huán)境中,其他條件與
1
1
號瓶相同.

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用以下四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞:

      顯微鏡序號 1 2 3 4
      目鏡 10ⅹ 5ⅹ 15ⅹ 20ⅹ
      物鏡 40ⅹ 8ⅹ 10ⅹ 45ⅹ(1)放大倍數(shù)最大的是
      4
      4
      臺,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是
      2
      2
      臺.
      (2)有一位同學(xué)用第2臺顯微鏡觀察細(xì)胞,看到視野中有20個細(xì)胞排成一行,后來他把物鏡換成40倍,這時他可以在視野中看見
      4
      4
      個細(xì)胞?

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